Kỹ thuật cơ khí, học tập đại học, làm việc nhóm và quản lý dự án University

Bài kiểm tra Chương 1–4: Kỹ thuật cơ khí và các kỹ năng nền tảng

20 questions

30 min

Answer key

Exam info

Subject: Kỹ thuật cơ khí, học tập đại học, làm việc nhóm và quản lý dự án
Exam type: University
Questions: 20
Duration: 30 min
Answers: ✓ With explanations

Questions (20)

Q 1.
Mục tiêu sớm nhất của các nền tảng kỹ thuật do tổ tiên con người xây dựng là gì?
- A.
  Mở rộng quy mô cộng đồng và kiểm soát nhiều nguồn tài nguyên.
- B.
  Chuẩn bị phương tiện chiến tranh và giành quyền lực.
- C.
  Tạo nền tảng cho các thành phố kỹ thuật phức tạp.
- D.
  Duy trì sự sống và tạo điều kiện để cải thiện đời sống.
Q 2.
Công cụ Shadoof dùng để nâng nước từ kênh lên ruộng chủ yếu dựa trên nguyên lý cơ học nào?
- A.
  Mặt phẳng nghiêng.
- B.
  Đòn bẩy.
- C.
  Con lăn và ván trượt.
- D.
  Thủy lực và khí nén.
Q 3.
Việc tính toán độ dốc chính xác cho cầu dẫn nước của người La Mã có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?
- A.
  Bảo đảm nước chảy ổn định theo trọng lực từ nguồn nước về khu dân cư.
- B.
  Bảo đảm mọi vị trí trên cầu đều cao hơn mặt đất xung quanh.
- C.
  Giúp đưa nước lên cao bằng bơi đặt ở mọi vị trí.
- D.
  Thay thế toàn bộ kênh mở bằng một đường ống khép kín.
Q 4.
Sự xuất hiện của động cơ hơi nước gắn với James Watt đã làm thay đổi chủ yếu nguồn lực nào trong sản xuất và giao thông?
- A.
  Sức lao động của con người và sức kéo của động vật.
- B.
  Sức gió và năng lượng thủy lực.
- C.
  Năng lượng điện.
- D.
  Năng lượng mặt trời trực tiếp.
Q 5.
Trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0, yêu cầu quan trọng nhất đối với kỹ sư cơ khí ngoài việc thành thạo máy móc là gì?
- A.
  Chỉ chuyên sâu vào một lĩnh vực cơ khí duy nhất.
- B.
  Chỉ theo dõi hoạt động của máy móc đã có.
- C.
  Tích hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực để giải quyết vấn đề liên ngành.
- D.
  Chỉ tập trung vào bảo trì và sửa chữa thiết bị hiện hữu.
Q 6.
Trường hợp nào thể hiện rõ nhất tính tự chủ trong học tập ở bậc đại học?
- A.
  Cố vấn học tập sắp xếp toàn bộ lịch học và kiểm tra từng bài nộp.
- B.
  Sinh viên chủ động lập lộ trình, quản lý thời gian và điều chỉnh công việc theo mục tiêu.
- C.
  Phụ huynh theo dõi lịch học tập do nhà trường gửi về gia đình.
- D.
  Sinh viên chờ thầy cô phân công mọi nhiệm vụ và thời hạn.
Q 7.
Hoạt động nào sau đây phù hợp nhất với phương pháp học tập tiếp cận chủ động ở bậc đại học?
- A.
  Chỉ nghe giảng và ghi chép đầy đủ lời thầy giảng.
- B.
  Viết tiểu luận, nghiên cứu tài liệu và thực hiện một dự án thực tế.
- C.
  Chỉ học thuộc các định nghĩa mà không liên hệ với vấn đề thực tiễn.
- D.
  Chỉ dựa vào bài kiểm tra cuối kỳ để đánh giá toàn bộ quá trình học.
Q 8.
Theo phương pháp ghi chép Cornell, trang giấy được tổ chức như thế nào?
- A.
  Ba phần gồm cột nội dung chính, cột gợi ý và phần tóm tắt.
- B.
  Một sơ đồ bắt đầu từ chủ đề trung tâm rồi dùng nhánh liên kết các ý.
- C.
  Các mục lớn được sắp xếp theo thứ bậc và mỗi mục có các ý nhỏ bên dưới.
- D.
  Chép nguyên văn từng câu của giảng viên từ đầu đến cuối buổi học.
Q 9.
Khi cần xác định nhanh một thuật ngữ hoặc thông tin trong tài liệu chuyên ngành, kỹ thuật đọc phù hợp nhất là gì?
- A.
  Đọc quét: di chuyển mắt nhanh trên văn bản và tìm các từ khóa.
- B.
  Đọc lướt: chủ yếu xem đầu mục, phần mở đầu, kết luận và tóm tắt.
- C.
  Đọc chủ động: đánh dấu, ghi chú và đặt câu hỏi trong toàn bộ tài liệu.
- D.
  Tóm tắt toàn bộ tài liệu bằng ngôn ngữ của bản thân.
Q 10.
Theo Ma trận Eisenhower, một nhiệm vụ quan trọng nhưng không khẩn cấp nên được xử lý như thế nào?
- A.
  Làm ngay và tạm dừng tất cả công việc khác.
- B.
  Giao ngay cho người khác mà không cần lập kế hoạch.
- C.
  Đưa vào kế hoạch và sắp xếp thực hiện theo thứ tự ưu tiên.
- D.
  Loại bỏ khỏi danh sách vì chưa đến hạn.
Q 11.
Điều nào phân biệt làm việc nhóm thực sự với một nhóm người chỉ đặt cạnh nhau làm việc riêng lẻ?
- A.
  Chỉ cần một hoặc hai người cùng tham gia.
- B.
  Các thành viên phối hợp, chia sẻ kiến thức, kỹ năng và nguồn lực để đạt một mục tiêu chung.
- C.
  Mọi thành viên chỉ làm việc dưới sự giám sát chặt chẽ của một người.
- D.
  Các thành viên đặt cùng mục tiêu nhưng hoàn thành công việc riêng.
Q 12.
Các thành viên bắt đầu bực bội khi ý kiến bị phản đối và còn thách thức quyền quyết định của trưởng nhóm. Nhóm đang ở giai đoạn nào của Mô hình Tuckman?
- A.
  Giai đoạn 2: Xung đột.
- B.
  Giai đoạn 3: Ổn định hóa.
- C.
  Giai đoạn 4: Hoạt động trôi chảy.
- D.
  Giai đoạn 1: Hình thành.
Q 13.
Sự khác biệt cốt lõi giữa lãnh đạo nhóm và điều phối nhóm là gì?
- A.
  Lãnh đạo chỉ giao việc, còn điều phối chỉ truyền cảm hứng.
- B.
  Lãnh đạo là việc của trưởng nhóm, còn điều phối là việc của thư ký.
- C.
  Lãnh đạo tập trung vào định hướng và truyền cảm hứng, còn điều phối tập trung vào kế hoạch chi tiết và đồng bộ hoạt động.
- D.
  Lãnh đạo chỉ liên quan đến ra quyết định, còn điều phối chỉ liên quan đến giải quyết xung đột.
Q 14.
Phản hồi mang tính xây dựng đối với đồng đội nên được trình bày theo cách nào?
- A.
  Nêu cảm nhận chung chung như “làm việc chưa tốt” mà không chỉ rõ hành vi.
- B.
  Dùng thật nhiều thuật ngữ chuyên môn để tạo cảm giác nghiêm túc.
- C.
  Chỉ nêu lỗi sai và điểm yếu để thúc ép đồng đội thay đổi.
- D.
  Chỉ ra hành vi và kết quả cụ thể, đồng thời tránh công kích cá nhân hoặc cảm tính.
Q 15.
Theo Mô hình Giải quyết mâu thuẫn Win-Win, sau khi các bên đều lắng nghe và hiểu vấn đề, bước tiếp theo cần thực hiện là gì?
- A.
  Đề xuất ngay các phương án giải quyết.
- B.
  Đánh giá và chọn phương án mà mọi bên cảm thấy chấp nhận được.
- C.
  Xác định vấn đề cốt lõi và phân biệt yếu tố cá nhân với vấn đề công việc.
- D.
  Quy định mức phạt cho thành viên có ý kiến khác với trưởng nhóm.
Q 16.
Khái niệm nào mô tả đầy đủ nhất về một dự án theo tài liệu học tập?
- A.
  Quá trình lập kế hoạch, tổ chức, phân bổ nguồn lực và giám sát diễn ra.
- B.
  Tập hợp hoạt động liên quan, có thời hạn xác định, nguồn lực hữu hạn và mục tiêu cụ thể.
- C.
  Sản phẩm hoàn toàn mới hoặc một cải tiến chưa từng xuất hiện.
- D.
  Công việc chỉ có thể kết thúc sau khi những công việc khác đã hoàn thành.
Q 17.
Bộ yếu tố ràng buộc kinh điển mà quản lý dự án phải cân đối gồm những gì?
- A.
  Khả thi, độc đáo, tạm thời và có mục tiêu.
- B.
  Nhà quản lý, khách hàng, nhà cung cấp và người bảo trợ.
- C.
  Nhân lực, vật tư, ngân sách và chất lượng.
- D.
  Phạm vi, thời gian, chi phí và chất lượng.
Q 18.
Công việc nào sau đây là một công việc phụ thuộc?
- A.
  Công việc có thể thực hiện hoàn toàn độc lập với các công việc khác.
- B.
  Công việc bị giới hạn về thời gian bắt đầu và kết thúc.
- C.
  Công việc không thể bắt đầu hoặc kết thúc cho đến khi một công việc khác hoàn thành hoặc đạt mốc xác định.
- D.
  Công việc được chia thành nhiều phương án tương đương về chi phí.
Q 19.
Nếu công việc B chỉ được phép bắt đầu sau khi công việc A đã bắt đầu, mối quan hệ phụ thuộc nào được sử dụng?
- A.
  Bắt đầu liên kết Bắt đầu, viết tắt SS.
- B.
  Bắt đầu liên kết Hoàn thành, viết tắt SF.
- C.
  Hoàn thành liên kết Hoàn thành, viết tắt FF.
- D.
  Hoàn thành liên kết Bắt đầu, viết tắt FS.
Q 20.
Trong giai đoạn khởi tạo dự án, nhóm kết quả nào thường được tạo ra để định hướng toàn bộ dự án?
- A.
  Báo cáo hiệu suất và tài liệu yêu cầu thay đổi.
- B.
  Kế hoạch quản lý dự án toàn diện.
- C.
  Sản phẩm hoàn chỉnh và tài liệu lưu trữ dự án.
- D.
  Điều lệ dự án và danh sách các bên liên quan.

Answers and explanations are in mode.