Lịch sử Đà Nẵng THPT Ông Ích Khiêm High school

Đề kiểm tra Lịch sử: Học lịch sử và văn minh phương Đông cổ - trung đại

20 questions

60 min

Answer key

Exam info

Subject: Lịch sử
Exam type: High school
Questions: 20
Duration: 60 min
Answers: ✓ With explanations
School: THPT Ông Ích Khiêm

Questions (20)

Q 1.
Mục tiêu quan trọng nhất của việc học lịch sử là gì?
- A.
  Vận dụng tri thức và kinh nghiệm quá khứ để giải quyết vấn đề hiện tại, định hướng cho tương lai.
- B.
  Thay thế hoàn toàn những kiến thức chuyên ngành cần thiết trong đời sống hiện đại.
- C.
  Chỉ giúp ghi nhớ các mốc thời gian và tên tuổi nổi tiếng.
- D.
  Khiến người học đồng nhất mọi nhận định và giá trị của quá khứ với quan điểm hiện tại.
Q 2.
Nhận định nào mô tả đúng phạm vi của việc học tập lịch sử?
- A.
  Chỉ diễn ra trong nhà trường phổ thông và chỉ trong thời gian học chính thức.
- B.
  Chủ yếu dành cho người có điều kiện tiếp tục học tập sau khi tốt nghiệp.
- C.
  Diễn ra suốt đời thông qua nhiều hình thức như truyện kể, tham quan, tự học và trải nghiệm thực tế.
- D.
  Chỉ có tác dụng đối với việc tìm hiểu các nền văn minh cổ đại.
Q 3.
Thành tựu nào sau đây thuộc về văn minh Ai Cập cổ đại?
- A.
  Hệ thống mười chữ số, đặc biệt là số không.
- B.
  Chữ Phạn dùng để ghi kinh, văn học và truyền bá văn hóa.
- C.
  Chữ tượng hình, kỹ thuật ướp xác và cách tính diện tích các hình phẳng.
- D.
  Giấy, kỹ thuật in, thuốc súng và la bàn.
Q 4.
Hai sử thi được xem là đồ sộ nhất của văn học Ấn Độ là gì?
- A.
  Kinh Thi và Thơ Đường.
- B.
  Tam quốc diễn nghĩa và Tây du ký.
- C.
  Ma-ha-bha-ra-ta và Ra-ma-ya-na.
- D.
  Chùa hang A-jan-ta và bảo tháp San-chi.
Q 5.
Trong hệ thống mười chữ số của Ấn Độ cổ đại, số không có ý nghĩa nổi bật nhất là gì?
- A.
  Tạo ra chữ tượng hình để ghi chép trên bia đá.
- B.
  Giúp người Ấn Độ sáng tạo ra la bàn.
- C.
  Giúp hoàn thiện hệ thống số thập phân và làm thuận tiện cho việc tính toán.
- D.
  Giúp xác định chu kỳ vận động của Mặt Trời để lập lịch.
Q 6.
Trình tự phát triển của chữ viết Trung Hoa trong đề cương là gì?
- A.
  Chữ Hán, chữ giáp cốt, chữ kim văn, tiểu triện.
- B.
  Chữ giáp cốt, chữ Hán, chữ kim văn, tiểu triện.
- C.
  Chữ giáp cốt, chữ kim văn, tiểu triện, chữ Hán.
- D.
  Chữ Phạn, chữ giáp cốt, chữ kim văn, chữ Hán.
Q 7.
Nền văn minh nào là nguồn gốc của Nho giáo, Đạo giáo, Mặc giáo và góp phần định hình tư tưởng phong kiến phương Đông?
- A.
  Văn minh Ấn Độ.
- B.
  Văn minh Trung Hoa.
- C.
  Văn minh Ai Cập.
- D.
  Không nền văn minh nào trong ba nền văn minh đã nêu.
Q 8.
Tứ đại phát minh của văn minh Trung Hoa gồm những gì?
- A.
  Giấy, kỹ thuật in, thuốc súng và la bàn.
- B.
  Chữ tượng hình, giấy pa-pi-rút, kỹ thuật ướp xác và Kim tự tháp.
- C.
  Chữ Phạn, số không, châm cứu và đền Taj Mahal.
- D.
  Chữ giáp cốt, tháp bảo tháp, số pi và lịch Mặt Trời.
Q 9.
Điểm chung nổi bật của ba nền văn minh phương Đông thời cổ - trung đại được đề cương nhắc đến là gì?
- A.
  Tất cả đều hình thành trên bờ biển Địa Trung Hải.
- B.
  Tất cả đều sáng tạo ra chữ kim văn để ghi chép.
- C.
  Các nền văn minh đều ra đời sớm trên lưu vực những dòng sông lớn.
- D.
  Tất cả đều xây dựng những công trình kiến trúc có tên Kim tự tháp.
Q 10.
Khi xác định đền Taj Mahal thuộc văn minh nào, nhận định nào phù hợp nhất?
- A.
  Đây là công trình tiêu biểu của văn minh Trung Hoa, cùng loại với Vạn Lý Trường Thành.
- B.
  Đây là công trình kiến trúc mang dấu ấn tôn giáo của văn minh Ấn Độ.
- C.
  Đây là nơi hình thành hệ thống số thập phân của Ai Cập.
- D.
  Đây là kiến trúc chính của Ai Cập và có cùng ý nghĩa với Kim tự tháp.
Q 11.
Học tập lịch sử chỉ diễn ra ở nhà trường phổ thông.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 12.
Văn minh Ai Cập cổ đại đã sáng tạo ra hệ thập phân.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 13.
Hin-đủ giáo và Phật giáo đều bắt nguồn từ Ấn Độ cổ đại.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 14.
Người Ai Cập cổ đại biết lập lịch dựa trên chu kỳ vận động của Mặt Trời.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 15.
Kinh Thi, Thơ Đường, Từ thời Tống và tiểu thuyết chương hồi đều thuộc truyền thống văn học Trung Hoa.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 16.
Giấy, kỹ thuật in, thuốc súng và la bàn là Tứ đại phát minh của văn minh Ấn Độ.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 17.
Một người trẻ cho rằng lịch sử chỉ là chuyện đã qua nên không giúp ích cho cuộc sống hiện nay. Hãy phản biện ý kiến đó và liên hệ ít nhất ba nội dung trong đề cương.
Q 18.
Hãy so sánh thành tựu tiêu biểu của ba nền văn minh Ai Cập cổ đại, Ấn Độ và Trung Hoa theo ít nhất ba lĩnh vực: chữ viết, khoa học - kỹ thuật, tôn giáo - tư tưởng và kiến trúc. Kết luận của bạn về điểm chung và điểm khác biệt là gì?
Q 19.
Hãy thiết kế một hoạt động ngoài lớp học giúp học sinh tìm hiểu văn minh Ai Cập, Ấn Độ hoặc Trung Hoa. Đề bài cần nêu mục tiêu, nguồn tư liệu, các bước thực hiện, sản phẩm bài học và cách kiểm chứng thông tin.
Q 20.
Hãy phân tích vai trò của chữ viết, hệ thống số và sự lan tỏa của tôn giáo - tư tưởng trong sự phát triển của ba nền văn minh đã học. Bài viết phải sử dụng ít nhất một ví dụ từ mỗi nền văn minh.

Answers and explanations are in mode.

Đề kiểm tra Lịch sử: Học lịch sử và văn minh phương Đông cổ - trung đại

Exam info

Questions (20)

Similar Lịch sử exams