Đề kiểm tra Ngữ văn: Thơ, nhân vật trữ tình và cách sử dụng ngôn từ

Thơ tổ chức ngôn từ theo một mô hình thi luật hoặc nhịp điệu nhất định.

Thơ chủ yếu sử dụng các từ ngữ Hán Việt.

Thơ luôn có dung lượng lớn và cấu trúc giống một tác phẩm tự sự.

Thơ chỉ dùng để ca ngợi chiến tranh và những sự kiện lịch sử.

Thường có dung lượng nhỏ và trực tiếp thể hiện cảm xúc, tâm trạng của nhân vật trữ tình.

Luôn kể lại một chuỗi sự kiện theo trình tự thời gian.

Chủ yếu giới thiệu họ tên, ngày tháng của các nhân vật lịch sử.

Chỉ nhằm giải thích nguyên nhân của các sự vật hiện tượng.

Nhân vật trữ tình luôn hoàn toàn đồng nhất với tác giả.

Nhân vật trữ tình và tác giả không có bất kỳ mối liên hệ nào.

Hai đối tượng có mối liên hệ mật thiết, nhưng tác giả có thể nhân vật hóa cảm xúc của mình trong nhân vật trữ tình.

Nhân vật trữ tình chỉ là một chứng nhân lịch sử có tên tuổi rõ ràng.

Những nhận xét khách quan về ưu điểm của tác phẩm.

Sự vật, hiện tượng hoặc trạng thái được tác giả tái tạo cụ thể, sống động để gợi cảm giác và ý nghĩa.

Tập hợp các từ Hán Việt được dùng trong bài thơ.

Phần nêu hoàn toàn các dữ kiện xã hội có trong tác phẩm.

Sương sớm phủ trắng các ngọn cỏ ven bờ, khiến lối đi lúc sớm trông như một dải sương mỏng.

Nỗi buồn ấy thật sâu sắc.

Bài thơ này có ý nghĩa lớn.

Nhân vật ấy luôn sống tử tế.

Sự lặp lại nguyên vẹn của một từ ở đầu mỗi đoạn thơ.

Sự cộng hưởng, hòa âm có quy luật giữa một số âm tiết trong hoặc cuối dòng thơ.

Những điểm ngắt, ngừng theo một chu kỳ nhất định.

Sự sóng đôi của hai vế có quan hệ đối lập.

Thay thế hoàn toàn quan hệ ngữ pháp giữa các từ trong câu.

Liên kết các dòng thơ, đồng thời góp phần tạo nhịp điệu, nhạc điệu và giọng điệu.

Làm cho mọi bài thơ có cùng một số lượng âm tiết ở mỗi dòng.

Làm thay đổi hoàn toàn nội dung tư tưởng của tác phẩm.

Những điểm ngắt, ngừng tự nhiên của mọi câu văn viết bằng văn xuôi.

Những điểm ngắt, ngừng có chu kỳ, kết hợp với sự lặp lại và biến đổi của yếu tố ngôn ngữ, hình ảnh.

Sự khác nhau về âm đầu và âm cuối của hai từ liên tiếp.

Mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện được kể trong bài.

Cách tổ chức các yếu tố âm thanh của ngôn từ để tạo cảm giác âm nhạc.

Bản tóm tắt nội dung chính của cả tác phẩm.

Sự khác biệt giữa các hình tượng trong bài.

Quy trình người sáng tác lựa chọn đề tài của tác phẩm.

Chỉ dựa vào gieo vần và sự đối xứng của hai vế.

Gieo vần, ngắt nhịp, điệp và phối hợp thanh điệu bằng, trắc.

Chỉ dựa vào việc chia mỗi dòng thơ thành các đoạn nhỏ bằng dấu câu.

Chỉ dựa vào số lượng âm tiết giống nhau ở mọi dòng thơ.

Chỉ làm cho hai vế có âm thanh giống nhau ở cuối câu.

Tổ chức lời thành hai vế cân xứng, sóng đôi về cả ý nghĩa và cách diễn đạt.

Chỉ liệt kê những sự vật xuất hiện trong cùng một hình ảnh.

Nối các câu ngắn thành một chuỗi quan hệ nhân quả.

Đối cân luôn mang sự tương phản, còn đối chọi luôn có sự đồng nhất.

Cả hai đều là đối tương phản nhưng đối cân không có sự cân bằng về lời.

Đối cân có tính thuận chiều, còn đối chọi có tính tương phản.

Đối cân phải có vần, còn đối chọi không được sử dụng vần.

Gieo vần, ngắt nhịp, hòa thanh và cách phân bố số tiếng trong dòng thơ.

Bài thơ kết thúc ở tâm trạng vui hay buồn.

Cách lựa chọn nhân vật lịch sử xuất hiện trong bài.

Quy tắc chuyển đổi cảm xúc thành những hình tượng cụ thể.

Chỉ là quy luật về số âm tiết của mỗi dòng thơ.

Chỉ là số dòng được tác giả sử dụng trong toàn bài.

Là loại cảm xúc chủ đạo được biểu hiện trong tác phẩm.

Là sự thống nhất giữa một mô hình thi luật và loại hình nội dung của tác phẩm.

Thi luật là hệ thống quy tắc tổ chức ngôn từ; thể thơ là sự thống nhất giữa mô hình thi luật và loại hình nội dung.

Hai khái niệm này hoàn toàn là một vì cùng liên quan đến bài thơ.

Thể thơ chỉ nói đến tình cảm, còn thi luật chỉ nói đến vần.

Thi luật do nhà thơ lựa chọn, còn thể thơ do nhà phê bình đặt tên.

Không mắc lỗi vì hình ảnh là từ ngữ then chốt của bài.

Mắc lỗi lặp từ; có thể sửa thành Tác phẩm có những hình ảnh đẹp, sinh động.

Mắc lỗi về trật tự từ; chỉ cần đổi hai từ này là câu đúng nghĩa.

Mắc lỗi dùng từ không đúng nghĩa vì từ sống động không phù hợp với thơ.

Mọi từ được lặp lại đều phải bị xóa vì đó là lỗi lặp từ.

Lặp lại chủ ngữ trong hai câu luôn là lỗi về trật tự từ.

Chỉ được lặp từ khi bài thơ không sử dụng hình ảnh.

Sự lặp có thể là phép lặp trong liên kết câu hoặc điệp ngữ, nên không phải khi nào cũng là lỗi lặp từ.

Người viết cố ý dùng từ hiểm thú để tăng tính trang trọng.

Người viết không phân biệt được câu với đoạn văn.

Người viết chưa hiểu đúng nghĩa từ, đặc biệt với thành ngữ, từ Hán Việt hoặc thuật ngữ; nên tra cứu từ điển có uy tín.

Nên loại bỏ mọi từ Hán Việt và thuật ngữ khỏi văn bản.

Giữ nguyên vì cụm hơi bị lạ không mang tính khẩu ngữ.

Sửa thành Bài thơ có nhiều lối diễn đạt khác lạ so với ngôn ngữ thông thường.

Sửa thành Bài thơ có nhiều lối diễn đạt lạ lắm so với ngôn ngữ thông thường.

Sửa thành Bài thơ có nhiều lối diễn đạt bị lạ so với ngôn ngữ thông thường.

Hai cụm luôn có nghĩa hoàn toàn giống nhau.

Hộp sửa có thể là danh từ chỉ vật dùng để sửa; sửa hộp có thể là động từ và tân ngữ, nghĩa là sửa một chiếc hộp.

Sửa hộp là cách gọi thiết bị dùng để sửa; hộp sửa là hành động sửa một chiếc hộp.

Hai cụm chỉ khác nhau về vần thơ, còn nghĩa hoàn toàn không thay đổi.