Vi sinh vật đại cương University

Kiểm tra giữa kỳ Vi sinh vật đại cương

20 questions

60 min

Answer key

Exam info

Subject: Vi sinh vật đại cương
Exam type: University
Questions: 20
Duration: 60 min
Answers: ✓ With explanations

Questions (20)

Q 1.
Theo nội dung học phần, vi sinh vật học là khoa học nghiên cứu những nội dung nào?
- A.
  Cấu tạo, hình thái, sinh trưởng và phát triển của vi sinh vật trong những điều kiện ngoại cảnh nhất định
- B.
  Chỉ nghiên cứu về cấu trúc tế bào của vi khuẩn
- C.
  Chỉ tập trung vào ứng dụng vi sinh vật trong sản xuất nông nghiệp
- D.
  Nghiên cứu duy nhất các bệnh truyền nhiễm ở người và động vật
Q 2.
Vi sinh vật đại cương tập trung nghiên cứu các quy luật chung nào?
- A.
  Hình thái, sinh lý, hóa học, di truyền, phân loại và mối quan hệ giữa vi sinh vật với môi trường tự nhiên
- B.
  Chỉ hình thái và cấu trúc tế bào của vi khuẩn
- C.
  Chỉ các phương pháp nuôi cấy vi sinh vật trong phòng thí nghiệm
- D.
  Chỉ mối quan hệ giữa vi sinh vật với cơ thể con người
Q 3.
Nhóm nào sau đây không được xếp vào các nhóm vi sinh vật được nêu trong nội dung học phần?
- A.
  Vi khuẩn và xạ khuẩn
- B.
  Nấm mốc và nấm men
- C.
  Virus và vi bào
- D.
  Động vật nguyên sinh đa bào
Q 4.
Các chuyên khoa hình thành từ vi sinh vật học trong nội dung học phần gồm:
- A.
  Vi khuẩn học, nấm học, virus học và tảo học
- B.
  Chỉ vi khuẩn học và nấm học
- C.
  Vi sinh vật công nghiệp, vi sinh vật thực phẩm và vi sinh vật nông nghiệp
- D.
  Dịch tế học, ký sinh học và môi trường học
Q 5.
Trước khi kính hiển vi quang học ra đời, nhận thức đầu tiên về sự tham gia của vi sinh vật vào sản xuất rượu được ghi nhận qua tài liệu nào?
- A.
  Tài liệu "Giáp cốc" của Trung Quốc
- B.
  Ghi chép của Hippocrates về bệnh cây
- C.
  Tác phẩm của Robert Koch về vi khuẩn lao
- D.
  Báo cáo của Louis Pasteur về bình cổ ngỗng
Q 6.
Ai là người đầu tiên quan sát và phát hiện vi sinh vật nhờ sử dụng kính hiển vi tự chế?
- A.
  Anton van Leeuwenhoek
- B.
  Louis Pasteur
- C.
  Robert Koch
- D.
  Louis Lemaître
Q 7.
Thuyết được hình thành trong giai đoạn đầu của vi sinh vật học và cho rằng sinh vật nhỏ có thể tự xuất hiện từ vật không sống được gọi là:
- A.
  Thuyết tự sinh
- B.
  Thuyết tiến hóa
- C.
  Thuyết ô nhiễm
- D.
  Thuyết chọn lọc tự nhiên
Q 8.
Trong các thí nghiệm của Louis Pasteur, điều gì làm cho nước thịt trong bình cổ ngỗng không bị đục sau thời gian để?
- A.
  Cổ bình được uốn cong để thông với không khí nhưng ngăn vi sinh vật từ bên ngoài xâm nhập
- B.
  Nước thịt được đông lạnh trước khi đưa vào bình
- C.
  Bình được đóng kín hoàn toàn nên không có không khí
- D.
  Nước thịt được lọc qua màng lọc diệt khuẩn
Q 9.
Kết quả của thí nghiệm bình cổ ngỗng có ý nghĩa quan trọng nhất đối với nội dung học phần là:
- A.
  Cung cấp bằng chứng thực nghiệm bác bỏ thuyết tự sinh
- B.
  Chứng minh mọi vi sinh vật đều có thể sống không có không khí
- C.
  Chứng minh vi sinh vật không thể sống trong nước thịt
- D.
  Khẳng định vi sinh vật là nguyên nhân duy nhất của mọi bệnh truyền nhiễm
Q 10.
Giai đoạn bùng nổ các nghiên cứu vi sinh vật được đánh giá là kỷ nguyên vàng của ngành và kéo dài trong khoảng thời gian nào?
- A.
  Từ năm 1857 đến năm 1914
- B.
  Từ năm 1632 đến năm 1723
- C.
  Từ năm 1928 đến năm 1953
- D.
  Từ năm 1953 đến năm 1980
Q 11.
Robert Koch đã đề xuất phương pháp chứng minh một vi sinh vật là nguyên nhân gây bệnh truyền nhiễm. Phương pháp này được gọi tên là:
- A.
  Quy tắc Koch
- B.
  Quy tắc Mendel
- C.
  Phương pháp nhuộm màu của Petri
- D.
  Thuyết tự sinh
Q 12.
Robert Koch đã công bố phát hiện vi sinh vật gây bệnh lao với tên khoa học nào?
- A.
  Mycobacterium tuberculosis
- B.
  Bacillus anthracis
- C.
  Escherichia coli
- D.
  Staphylococcus aureus
Q 13.
Dụng cụ nghiên cứu vi sinh vật mang tên của Julius Richard Petri là:
- A.
  Đĩa Petri
- B.
  Bình cổ ngỗng
- C.
  Kính hiển vi của Leeuwenhoek
- D.
  Kính hiển vi điện tử
Q 14.
Ivanovsky và Beijerinck được ghi nhận vì đã phát hiện điều gì?
- A.
  Virus đầu tiên thông qua chứng minh tác nhân gây bệnh khảm cây thuốc lá nhỏ hơn vi khuẩn và lọt qua bộ lọc xốp
- B.
  Kháng sinh đầu tiên Penicillin
- C.
  Cấu trúc chuỗi xoắn kép của DNA
- D.
  Vi khuẩn gây bệnh lao
Q 15.
Mốc phát hiện kháng sinh Penicillin của Alexander Fleming vào năm 1928 có ý nghĩa nào?
- A.
  Đánh dấu sự phát triển quan trọng của vi sinh học hiện đại trong lĩnh vực điều trị bệnh
- B.
  Chứng minh vi sinh vật không thể sinh sản chất có hoạt tính sinh học
- C.
  Đặt nền móng cho nguyên lý thuyết tự sinh
- D.
  Xác nhận virus là nguyên nhân gây bệnh khảm cây thuốc lá
Q 16.
Theo nội dung học phần, một trong những thành tựu quan trọng của vi sinh học hiện đại là gì?
- A.
  Nghiên cứu sự sống ở mức phân tử và dưới phân tử cùng sự phát triển của di truyền vi sinh vật
- B.
  Từ bỏ hoàn toàn việc nghiên cứu các vi sinh vật có ích
- C.
  Chỉ nghiên cứu hình thái bên ngoài mà không nghiên cứu chức năng sinh lý
- D.
  Không còn ứng dụng vi sinh vật trong y tế và nông nghiệp
Q 17.
Nếu hoạt động của vi sinh vật ngừng trệ trong thời gian ngắn, hậu quả được nêu trong bài học là:
- A.
  Chu trình chuyển hóa vật chất có thể bị gián đoạn và ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự sống trên Trái Đất
- B.
  Chỉ làm giảm sản lượng nông nghiệp mà không ảnh hưởng đến hệ sinh thái
- C.
  Chỉ làm thay đổi màu sắc của đất
- D.
  Không có hậu quả vì vật chất có thể tự chuyển hóa độc lập
Q 18.
Vi sinh vật có vai trò như thế nào trong sản xuất nông nghiệp?
- A.
  Phân giải chất hữu cơ, chuyển hóa chất khoáng và cố định nito, đồng thời tạo ra chất có hoạt tính sinh học hỗ trợ cây trồng, vật nuôi
- B.
  Chỉ tiêu thụ các sản phẩm trao đổi chất quanh bộ rễ
- C.
  Chỉ gây hại cho cây trồng qua các bệnh truyền nhiễm
- D.
  Làm cho mọi sản phẩm trao đổi chất của cây trở thành chất độc
Q 19.
Hệ vi sinh vật tồn tại trong cơ thể động vật có vai trò quan trọng trong hoạt động của cơ thể là:
- A.
  Hỗ trợ đồng hóa chất dinh dưỡng và thải các chất cặn bã
- B.
  Chỉ tạo ra các chất có hại cho cơ thể
- C.
  Làm thay thế hoàn toàn hệ tiêu hóa của động vật
- D.
  Không có ảnh hưởng đến quá trình chuyển hóa dinh dưỡng
Q 20.
Một nhiệm vụ quan trọng của vi sinh vật học đại cương là phát triển các biện pháp nhằm mục đích:
- A.
  Sử dụng hiệu quả vi sinh vật có ích và tích cực ngăn ngừa vi sinh vật có hại trong các hoạt động của đời sống con người
- B.
  Loại bỏ toàn bộ vi sinh vật có hại khỏi môi trường sống
- C.
  Chỉ sử dụng vi sinh vật để sản xuất rượu
- D.
  Ngăn ngừa mọi hoạt động sống trên Trái Đất

Answers and explanations are in mode.