Tiếng Việt lớp 5

Bài 2: Kể chuyện sáng tạo

Truyện có ba phần; đổi kết thúc, đổi ngôi kể, thêm nhân vật; quy trình tìm hiểu đề → dàn ý → viết → tự sửa.

Sơ đồ tư duy · bấm nhánh để xem

Kể chuyện sáng tạo

1 🧱 Ba phần của một câu chuyện

Mở đầu

Giới thiệu nhân vật, nơi chốn, lúc xảy ra chuyện. Chỉ 2–3 câu.

Diễn biến

Các sự việc nối nhau: chuyện bắt đầu → rắc rối → cách giải quyết. Việc nào ra việc nấy, đúng thứ tự.

Kết thúc

Chuyện kết ra sao, nhân vật nhận ra điều gì. 1–3 câu.

Kể sáng tạo khác chép lại ở chỗ nào?

  • ✦Truyện sáng tạo vẫn giữ khung (nhân vật, sự việc chính) nhưng em thay một chỗ thành của riêng mình.
  • ✦Đổi chỗ nào thì các chỗ sau nó phải đổi theo cho khớp.

2 🪄 Ba cách sáng tạo

Lấy truyện Cáo và Quạ làm ví dụ

Cách sáng tạoLàm thế nàoVí dụ
Đổi kết thúcGiữ mở đầu và diễn biến, cho truyện rẽ hướng khác ở cuối.Quạ nhận ra mưu của Cáo nên ngậm chặt miếng phô mai, Cáo phải về tay không.
Đổi ngôi kểKể bằng lời nhân vật (tôi, mình) thay vì lời người ngoài kể (nó, tên nhân vật)."Tôi đang đậu trên cành thì nghe tiếng Cáo gọi…"
Thêm nhân vậtCho nhân vật mới làm một việc hoặc nói một câu khiến chuyện đổi hướng.Chim sáo ghé tai Quạ thì thầm: "Cẩn thận lời ngọt!"

3 📖 Truyện mẫu: Quạ không hát

Bấm vào từng nhãn để soi

Quạ đen ngậm miếng phô mai thơm lừng, đậu trên cành cao.

Cáo đứng dưới gốc cây, tươi cười: "Giọng chị hay nhất rừng, hát cho em nghe một bài đi!"

Chim sáo đậu cành bên cạnh chợt thì thầm: "Chị Quạ ơi, lời ngọt hay giấu mưu đấy!"

Quạ gật đầu, không hát mà ngậm miếng phô mai chặt hơn.

Cáo đợi mãi chẳng được gì, đành cụp đuôi bỏ đi. Từ đó, Quạ biết nghe lời nhắc của bạn bè.

Truyện giữ khung của truyện gốc, thêm chim sáo và đổi kết thúc. Chi tiết "ngậm chặt hơn" khớp với lời nhắc của sáo ⇒ truyện không bị gãy.

4 🗺️ Các bước viết

Dạng bài

Viết truyện sáng tạo từ một truyện quen

  1. 1 Tìm hiểu đề: truyện nào? Đề bắt em đổi gì (kết thúc, ngôi kể, nhân vật)?
  2. 2 Lập dàn ý ba phần, ghi một dòng về chỗ em thay đổi.
  3. 3 Viết từng phần theo dàn ý; chỗ em thay đổi thì kể kĩ nhất.
  4. 4 Đọc lại và sửa: các phần có khớp nhau không? Sai chính tả, câu cụt?

⚠️ Bẫy hay gặp: Đổi kết thúc mà quên sửa diễn biến thì truyện gãy: Rùa đang thi đua tranh thắng, cuối truyện bỗng nhường Thỏ là vô lí.

🐢
Làm mẫu

Đề: Kể lại truyện Thỏ và Rùa, nhưng đổi kết thúc: hai bạn cùng về đích.

Hướng dẫn giải

Thử tự giải trước nhé!

Dàn ý mẫu: Thỏ và Rùa (đổi kết thúc)

PhầnÝ chínhEm ghi gì
Mở đầuThỏ khoe và thách RùaNhân vật · nơi chốn · lời thách thi chạy
Diễn biếnCuộc thi chạyThỏ phóng nhanh · Thỏ ngủ quên · Rùa bò kiên trì, thấy Thỏ ngủ mà không bỏ mặc
Kết thúc mớiHai bạn cùng về đíchRùa gọi Thỏ dậy · cả hai về đích · điều Thỏ nhận ra

5 🔧 Tự sửa bài

Bốn lỗi hay gặp

LỗiVí dụSửa thế nào
Lẫn ngôi kểTôi bước vào lớp, nó thấy cả lớp im lặng.Giữ một ngôi từ đầu đến cuối: Tôi bước vào lớp, tôi thấy…
Kết thúc không khớpQuạ đã đề phòng, vậy mà cuối truyện vẫn bị lừa mất phô mai.Đọc lại diễn biến, cho kết thúc đi theo chuyện đã kể.
Lặp "rồi", "và"Cáo đến rồi Cáo nói rồi Quạ nghe…Thay bằng từ chỉ thời gian (Lát sau, Bỗng) hoặc gộp hai câu.
Kể lướt, thiếu chi tiếtQuạ bay đi.Thêm hành động, dáng vẻ: Quạ vỗ cánh, lao thẳng về tổ.