Đề thi trắc nghiệm: Các giai đoạn phát triển và thành tựu của văn học Việt Nam giai đoạn 1945–1975

Hội nghị văn hóa toàn quốc lần thứ hai tại Đào Giã, ngày 16/7/1948

Đại hội Văn nghệ toàn quốc lần thứ nhất, ngày 23–25/7/1948

Hội nghị tranh luận văn nghệ Việt Bắc tháng 9/1949

Cuộc đấu tranh Nhân văn – Giai phẩm giai đoạn 1955–1958

Trường Chinh

Tô Ngọc Vân

Nguyễn Đình Thi

Hoài Thanh

Đại hội Văn nghệ toàn quốc lần thứ nhất năm 1948

Hội nghị văn hóa toàn quốc lần thứ hai tại Đào Giã

Hội nghị tranh luận văn nghệ Việt Bắc năm 1949

Sự kiện khai sinh nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa năm 1945

Quần chúng nhân dân trở thành đối tượng miêu tả chính và định hướng phục vụ của văn nghệ

Cá nhân đang bị xã hội cai trị trở thành trung tâm tuyệt đối của mọi tác phẩm

Hình tượng thần thánh hóa các tưởng tượng dân gian thay cho hiện thực xã hội

Sự phê phán xã hội tư sản và đời sống thành thị trở thành mạch trung tâm duy nhất

Từ nhu nhược, sợ hãi và trốn tránh sang tỉnh táo, tin tưởng và kiên quyết đứng về phía cách mạng

Từ một cán bộ cách mạng đã có kinh nghiệm chuyển sang sống trong vùng tề

Từ người chống đối chuyển sang làm tay sai bí mật cho thực dân Pháp

Thơm không thay đổi mà luôn đứng ngoài mọi biến cố của cuộc khởi nghĩa

Từ hình tượng anh hùng lãng mạn sang việc phát hiện vẻ đẹp bình dị, cụ thể trong hiện thực quần chúng

Từ hình tượng bình dị về đời sống thường trở lại hoàn toàn với kiểu hình tượng sử thi cổ đại

Nhân vật quần chông luôn được giữ nguyên là những tướng lĩnh, anh hùng có tài năng và uy tín

Văn học chuyển hoàn toàn sang phản ánh tình cảm cá nhân trong các đô thị miền Nam

Thơ thành công hơn cả, còn văn xuôi chủ yếu gồm ký, ký sự và truyện ngắn nhưng đã ghi được nhiều hình ảnh đáng chú ý

Văn xuôi đã hoàn toàn trở thành thể loại thành công nhất, trong khi thơ gần như không có thành tựu

Kịch bản chiếm vị trí thống nhất và không có dấu hiệu phát triển sau vở Bắc Sơn

Trong giai đoạn này chưa có những tác phẩm văn xuôi nào đáng kể được tạo ra

Hình thức mới lạ bị phê phán gay gắt tại hội nghị văn nghệ năm 1949 vì chưa phù hợp với thơ kháng chiến

Ngay từ đầu được đánh giá là hình thức thơ văn xuôi hoàn chỉnh và chiếm vị trí chủ đạo

Các bài thơ này chỉ thuộc văn học đô thị miền Nam chịu ảnh hưởng chủ nghĩa hiện sinh

Nhà thơ chỉ thử nghiệm hình thức này sau khi đã viết nhiều tiểu thuyết có quy mô lớn

Phạm vi phản ánh được mở rộng và từ năm 1951 xuất hiện các tiểu thuyết Vùng mỏ, Xung kích, Con trâu

Ngay năm 1945 đã xuất hiện những tiểu thuyết quy mô lớn về công nghiệp hóa miền Bắc

Văn xuôi chỉ phát triển thành truyện ngắn, hoàn toàn không có tiểu thuyết hoặc truyện dài

Trọng tâm của văn xuôi chuyển hoàn toàn sang đời sống tư sự của các giai đoạn hiện sinh ở Sài Gòn

Là chặng đường đặt nền móng quan trọng cho nền văn hóa, văn nghệ dân tộc dân chủ nhân dân, dù chưa có nhiều thành tựu kết tinh

Là giai đoạn hoàn toàn trưởng thành, không còn hạn chế nào về đề tài, nhân vật và bút pháp

Là giai đoạn thất bại hoàn toàn, không để lại sức ảnh hưởng đối với văn học sau 1954

Là giai đoạn chủ yếu tiếp thu và sao chép các mô hình văn học nước ngoài

Miền Bắc phục hồi kinh tế, xây dựng chủ nghĩa xã hội, còn toàn dân tiếp tục đấu tranh thống nhất đất nước

Đất nước đã thống nhất hoàn toàn nên văn học chuyển sang phản ánh đời sống hậu chiến không còn chiến tranh

Toàn bộ văn học miền Bắc chỉ tập trung vào triết học hiện sinh và văn học đô thị Sài Gòn

Văn học miền Bắc bị đình chỉ hoạt động trong toàn bộ giai đoạn 1955–1964

Giai đoạn 1955–1958, gắn với vụ án Nhân văn – Giai phẩm và cuộc đấu tranh đòi tự do dân chủ trong sáng tác

Giai đoạn 1945–1948, khi các nhà văn mới bắt đầu tìm hiểu khả năng phục vụ kháng chiến

Sau ngày 5/8/1964, khi chiến tranh chống Mỹ được mở rộng ra cả nước

Sau ngày 30/4/1975, khi văn nghệ sĩ đánh giá lại toàn bộ quá trình sáng tác

Kháng chiến chống Pháp; hiện thực xã hội và phong trào cách mạng trước 1945; cuộc sống mới, chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất

Tình yêu, gia đình, đời sống tư sự của trí thức và tâm trạng thành thị

Thơ tự do, chủ nghĩa hiện sinh, phê bình mới và tiểu thuyết tâm lý

Chỉ tập trung vào cải cách ruộng đất mà không quan tâm kháng chiến, xây dựng xã hội hoặc thống nhất

Các tác phẩm ca ngợi việc lập lại quyền sở hữu ruộng đất cho nông dân, nhưng nhiều tác phẩm còn thiếu gia công nghệ thuật, cốt truyện giống nhau và nhân vật đơn giản

Tất cả đều là những tiểu thuyết hoàn chỉnh, có chiều sâu tư tưởng và kỹ thuật nhân vật không kém các tác phẩm đỉnh cao

Các tác phẩm không phản ánh cải cách ruộng đất mà chủ yếu viết về đời sống đô thị miền Nam

Tác phẩm chỉ tập trung giải quyết mâu thuẫn tình cảm, không có vấn đề đất đai và chính trị

Tác phẩm phát hiện những bất ổn trong hiện thực như trì trệ cán bộ, tư tưởng cố hữu, lợi ích nhóm, tham ô và xa lạ cá nhân, thể hiện ý thức phản tư

Mọi nhân vật công dân đều được khắc họa hoàn toàn vô tư, không có mâu thuẫn nội tâm

Toàn bộ sáng tác chỉ tập trung vào tình cảm cá nhân và không quan tâm hiện thực xã hội

Các tác phẩm chỉ ca ngợi cuộc kháng chiến chống Pháp và không thể hiện quan điểm về hiện thực sau 1954

Chiến tranh được mở rộng ra cả nước, văn học trở thành một mặt trận tinh thần và chủ đề kháng chiến chống Mỹ trở thành trục chính

Mỹ chấm dứt chiến tranh, nên văn học chuyển hoàn toàn sang đời sống thường ngày và tình cảm cá nhân

Văn học miền Bắc bị giới hạn trong công cuộc xây dựng kinh tế và không còn phản ánh kháng chiến

Chủ đề kháng chiến chống Mỹ bị thay thế hoàn toàn bởi chủ đề kháng chiến chống Pháp

Những năm đầu thường viết về lên đường, chia ly với niềm tin; về sau bám sát hiện thực, tăng cường tính sử thi, chính luận và triết lý, xuất hiện thơ dài, thơ tùy bút và trường ca

Thơ chuyển dần từ niềm tin sang bi quan và từ bối cảnh chiến tranh sang đời sống gia đình

Toàn bộ thơ giai đoạn này chỉ là khẩu hiệu, không có sự đa dạng về phong cách và hình thức

Thơ ngừng phản ánh chiến tranh và tập trung vào đời sống nông thôn miền Bắc trong hòa bình

Hòn Đất

Bức thư Cà Mau

Rừng U Minh

Gia đình má Bảy

Giai đoạn 1959–1963 gặp nhiều khó khăn, chính quyền Sài Gòn đàn áp các tờ báo và nhà văn; từ 1964 phong trào yêu nước, cách mạng khởi sắc mạnh mẽ

Từ 1959, chính quyền Sài Gòn ngừng đàn áp và phong trào văn học yêu nước liên tục phát triển không bị cản trở

Văn học đô thị miền Nam hoàn toàn không có khuynh hướng yêu nước, tiến bộ trong giai đoạn 1955–1975

Toàn bộ văn học đô thị miền Nam là một bộ phận trực tiếp của văn học cách mạng do Đảng lãnh đạo ở miền Bắc

Khám phá sự mong manh, cái chết, nỗi buồn và sự xa lạ của con người; đồng thời sử dụng thơ tự do, thơ văn xuôi, cấu trúc mảnh vỡ và các kỹ thuật trình bày dòng ý thức

Tất cả tác phẩm đều tuân thủ nghiêm ngặt thể thơ bảy chữ, tám chữ và giữ cấu trúc truyện theo trình tự hợp lý

Văn học đó chủ yếu ca ngợi công nhân hợp tác và kỷ luật lao động tập thể ở miền Bắc

Các tác phẩm chỉ viết về chiến tranh theo công thức cứu nước và không có sự bất an tâm lý