Kiểm tra Tâm lý học giáo dục: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu

Chỉ các hiện tượng tình cảm và tâm trạng của con người

Tất cả những hiện tượng tinh thần xảy ra trong đầu óc con người, gắn liền và điều hành hành động, hoạt động của con người

Các hiện tượng vật lý, hóa học, cơ khí và sinh vật

Chỉ những suy nghĩ, tình cảm được thể hiện ra bằng lời nói

Lòng người, cách cư xử và những tâm tư, tình cảm, nguyện vọng của con người

Toàn bộ quá trình hoạt động của hệ thần kinh trung ương

Các quy tắc đạo đức xã hội áp dụng cho mọi cá nhân

Những nội dung được ghi chép trong tài liệu tâm lý học chính thức

Khoa học nghiên cứu các hiện tượng xã hội và cách con người tham gia vào xã hội

Khoa học về các hiện tượng tâm lý, nghiên cứu sự nảy sinh, hình thành và phát triển của chúng

Khoa học chỉ nghiên cứu hành vi bên ngoài của con người

Khoa học nghiên cứu cấu tạo vật chất của các cơ quan thần kinh

Nhận thức, tình cảm và hành động ý chí

Thể chất, tình cảm và sinh hoạt xã hội

Nhận thức, giao tiếp và lao động

Cảm giác, trí nhớ và tư duy

Tinh thần và khoa học

Thể xác và tâm hồn

Nhận thức và hành động

Cảm xúc và ngôn ngữ

Các hiện tượng tâm lý gắn liền với và điều hành hành động, hoạt động của con người.

Các hiện tượng tâm lý hoàn toàn tách biệt với hành động của con người.

Hành động của con người chỉ do thể chất quyết định, không liên quan đến tâm lý.

Chỉ cảm xúc mới có ảnh hưởng đến hành động của con người.

Vì tâm lý học nghiên cứu thế giới nội tâm của con người, vốn có đặc điểm và quy luật riêng.

Vì tâm lý học không sử dụng bất kỳ phương pháp quan sát hoặc nghiên cứu nào.

Vì tâm lý học chỉ nghiên cứu những hiện tượng có thể quan sát trực tiếp bằng mắt.

Vì thế giới nội tâm của con người không có quy luật nào.

Người học sinh nhớ lại nội dung bài đã học và suy nghĩ về cách giải một bài toán.

Người học sinh vui mừng khi nhận được điểm tốt.

Người học sinh kiên trì hoàn thành bài tập dù gặp khó khăn.

Người học sinh bị đau chân khi chạy thể thao.

Niềm tin và lý tưởng

Cảm giác và tri giác

Trí nhớ và tư duy

Ý chí và hành động có mục đích

Ba mặt này có quan hệ chặt chẽ, không tách rời khỏi nhau trong đời sống tâm lý.

Ba mặt này hoàn toàn độc lập và không ảnh hưởng lẫn nhau.

Chỉ nhận thức tác động đến tình cảm, còn hành động ý chí không liên quan gì.

Hành động ý chí là mặt duy nhất có thể nghiên cứu bằng quan sát trực tiếp.

Hiểu thông thường chủ yếu nhấn mạnh lòng người và cách cư xử; cách hiểu khoa học bao quát toàn bộ hiện tượng tinh thần trong đầu óc con người.

Cả hai cách hiểu đều chỉ tập trung vào cảm xúc của con người.

Cách hiểu thông thường rộng hơn cách hiểu khoa học về tâm lý.

Hai cách hiểu hoàn toàn không liên quan đến nhau.

Ý nghĩa thiên về tình cảm, thường được hiểu như “lòng”.

Ý nghĩa thiên về tư tưởng và ý thức của con người.

Ý nghĩa chỉ các hoạt động thể chất của con người.

Ý nghĩa chỉ các hiện tượng tâm lý mang tính khoa học.

Mọi hiện tượng tinh thần đều có mối liên hệ với con người với tư cách là một sinh vật có thể chất.

Tâm hồn và thể xác là hai thế giới hoàn toàn tách biệt, không ảnh hưởng lẫn nhau.

Thể xác chỉ là hệ quả của tâm hồn chứ không phải điều kiện gắn liền với tâm hồn.

Tâm hồn chỉ có giá trị khi được trình bày bằng ngôn ngữ.

Tâm lý học.

Hóa học.

Cơ học.

Sinh học.

Vì tâm lý học nghiên cứu thế giới nội tâm của con người, khác với thế giới hiện tượng vật lý, hóa học, cơ học, sinh vật và xã hội.

Vì tâm lý học chỉ sử dụng những hiện tượng có thể quan sát bằng mắt thường.

Vì mọi hiện tượng tâm lý đều diễn ra theo cùng một quy luật với các hiện tượng vật lý.

Vì tâm lý học chỉ nghiên cứu các mối quan hệ xã hội của con người.

Việc nhận biết thuộc mặt nhận thức, cảm giác hào hứng thuộc mặt tình cảm, cố gắng tiếp tục học thể hiện mặt hành động ý chí.

Cả ba hiện tượng đều chỉ thuộc mặt nhận thức.

Cả ba hiện tượng đều thuần túy là hành động ý chí.

Ba hiện tượng này tách rời nhau, không thể xuất hiện trong cùng một tình huống.

Các hiện tượng vật lý, hóa học và cơ khí xảy ra trong cơ thể con người.

Các hiện tượng xã hội, bao gồm phong tục, tập quán và các mối quan hệ giữa các nhóm.

Các hiện tượng tâm lý của con người, bao gồm quá trình nảy sinh, hình thành và phát triển của chúng.

Chỉ những cảm xúc thường xuyên biểu lộ ra qua nét mặt và hành vi bên ngoài.

Vì các hiện tượng tâm lý luôn diễn ra theo cùng một trình tự ở mọi người và mọi hoàn cảnh.

Vì thế giới nội tâm của con người có đặc điểm và cơ chế vận động khác với hiện tượng vật lý, hóa học, cơ học, sinh vật và hiện tượng xã hội.

Vì các hiện tượng tâm lý hoàn toàn không liên quan đến suy nghĩ, tình cảm và hành động của con người.

Vì Tâm lý học chỉ nghiên cứu những biểu hiện bên ngoài có thể quan sát trực tiếp.

Một nhà nghiên cứu xác định quá trình hình thành trí nhớ bằng các thí nghiệm có kiểm soát.

Người ta bình luận rằng một đồng nghiệp hiểu cảm xúc của người khác và biết ứng xử phù hợp.

Một giáo viên phân tích mối liên hệ giữa nhận thức, tình cảm và hành động ý chí trong hoạt động học tập.

Một nhóm nghiên cứu xây dựng mô hình giải thích sự phát triển của tư duy ở người học.

Tâm hồn và thể xác là hai khái niệm hoàn toàn tách biệt, không thể liên hệ với nhau.

Thể xác chỉ là yếu tố bên ngoài, còn tâm hồn là hiện tượng không liên quan đến thần kinh.

Các hiện tượng tinh thần xảy ra trong đầu óc con người gắn liền với thể xác và có liên quan đến hành động, hoạt động của con người.

Thể xác quyết định toàn bộ đời sống tâm hồn, vì vậy các hiện tượng tâm lý không có tính chủ thể.