Bản đồ học University

Đề kiểm tra môn Bản đồ học - Chương 1: Khái quát về khoa học Bản đồ

20 questions
17 min
Answer key

Exam info

Subject
Bản đồ học
Exam type
University
Questions
20
Duration
17 min
Answers
✓ With explanations

Questions (20)

  1. Q 1.

    Theo định nghĩa của Giáo sư K.A. Salishev, Bản đồ học được xem là khoa học nghiên cứu và phản ánh điều gì?

    • A.

      Chỉ sự phân bố không gian của các hiện tượng tự nhiên trên Trái Đất

    • B.

      Sự phân bố không gian, sự phối hợp và liên kết lẫn nhau của các hiện tượng tự nhiên và xã hội (kể cả biến đổi theo thời gian) bằng các mô hình kí hiệu hình tượng đặc biệt

    • C.

      Chỉ các phép chiếu toán học và lưới chiếu bản đồ

    • D.

      Chỉ quá trình sản xuất và in ấn bản đồ

  2. Q 2.

    Định nghĩa Bản đồ học do Đại hội lần thứ 10 Hội Bản đồ thế giới (Barcelona, 1995) đưa ra nhấn mạnh điều gì?

    • A.

      Bản đồ học chỉ tập trung vào sản xuất bản đồ

    • B.

      Bản đồ học là ngành khoa học giải quyết những vấn đề lí luận, sản xuất, phổ biến và nghiên cứu về bản đồ

    • C.

      Bản đồ học chỉ nghiên cứu lý thuyết bản đồ

    • D.

      Bản đồ học chỉ phục vụ cho việc phổ biến bản đồ

  3. Q 3.

    Mối quan hệ giữa khái niệm "Bản đồ học" và "Bản đồ" được hiểu như thế nào?

    • A.

      Hai khái niệm này hoàn toàn đồng nhất với nhau

    • B.

      Bản đồ học là môn khoa học có hệ thống kiến thức lí luận; Bản đồ là điều kiện cần thiết cho sự tồn tại và phát triển của Bản đồ học

    • C.

      Bản đồ là khoa học, Bản đồ học là sản phẩm của bản đồ

    • D.

      Hai khái niệm hoàn toàn không liên quan đến nhau

  4. Q 4.

    Đối tượng nhận thức của Bản đồ học là gì?

    • A.

      Chỉ các phép chiếu toán học và lưới chiếu

    • B.

      Không gian cụ thể của các đối tượng địa lí và sự biến đổi của chúng theo thời gian

    • C.

      Chỉ các đối tượng tự nhiên trên bề mặt Trái Đất

    • D.

      Chỉ các quá trình kinh tế - xã hội

  5. Q 5.

    Phương pháp nghiên cứu riêng và đặc thù của Bản đồ học được gọi là gì?

    • A.

      Phương pháp thực nghiệm

    • B.

      Phương pháp bản đồ

    • C.

      Phương pháp thống kê toán học

    • D.

      Phương pháp mô hình hóa vật lý

  6. Q 6.

    Theo quan điểm của nhà bản đồ học Australia R. Jolliffe, Bản đồ được xem là:

    • A.

      Một tác phẩm nghệ thuật thuần túy

    • B.

      Phương tiện ghi nhận, truyền tin và phổ biến thông tin không gian

    • C.

      Một sản phẩm thương mại đơn thuần

    • D.

      Một công cụ giải trí

  7. Q 7.

    Ngành Toán bản đồ trong khoa học Bản đồ có nhiệm vụ chủ yếu nào?

    • A.

      Nghiên cứu lí luận và vận dụng các thuật toán chuyển bề mặt elipsoid Trái đất sang mặt phẳng bản đồ, đặc điểm các dạng lưới chiếu

    • B.

      Nghiên cứu lịch sử phát triển bản đồ và các tác giả cổ đại

    • C.

      Nghiên cứu kĩ thuật in ấn và xuất bản bản đồ

    • D.

      Nghiên cứu tính mĩ thuật trong thiết kế bản đồ

  8. Q 8.

    Ngành Đồ bản trong khoa học Bản đồ nghiên cứu về:

    • A.

      Các thuật toán chuyển bề mặt elipsoid sang mặt phẳng

    • B.

      Các phương pháp, kĩ thuật thể hiện, lí luận thiết kế các kí hiệu, nguyên tắc trình bày và công nghệ sản xuất bản đồ

    • C.

      Lịch sử phát triển bản đồ trên thế giới

    • D.

      Hệ thống ngôn ngữ bản đồ và tổng quát hóa

  9. Q 9.

    Nội dung nghiên cứu của ngành Bản đồ học lí thuyết bao gồm:

    • A.

      Chỉ các phép chiếu bản đồ và lưới chiếu

    • B.

      Cơ sở lí luận chung, phương pháp luận bản đồ, lịch sử phát triển, ngôn ngữ và sự tổng quát hoá bản đồ

    • C.

      Chỉ kĩ thuật in bản đồ

    • D.

      Chỉ thiết kế kí hiệu bản đồ

  10. Q 10.

    Theo tài liệu, Bản đồ học có quan hệ chặt chẽ với những nhóm ngành nào?

    • A.

      Chỉ với Toán học và Địa lí học

    • B.

      Với Toán học, Trắc địa học, Địa lí học, Thiên văn học, Nghệ thuật và nhiều ngành kĩ thuật, công nghệ mới

    • C.

      Chỉ với Tin học

    • D.

      Chỉ với Trắc địa học và Địa hình học

  11. Q 11.

    Nhà khoa học cổ đại Eratosthenes đã có đóng góp tiêu biểu nào cho Bản đồ học?

    • A.

      Phát minh ra máy in phục vụ sản xuất bản đồ

    • B.

      Đặt nền móng cho môn Địa lí học và Bản đồ học cổ đại, ứng dụng toán học để đo và tính toán kích thước Trái Đất

    • C.

      Tạo ra bản đồ số đầu tiên trên thế giới

    • D.

      Xây dựng phép chiếu Gauss

  12. Q 12.

    Trắc địa học cung cấp cho Bản đồ học những nội dung cơ bản nào?

    • A.

      Chỉ phần mềm máy tính phục vụ xử lí bản đồ

    • B.

      Số liệu về hình dạng, kích thước Trái Đất, tọa độ các điểm, mạng lưới khống chế đo vẽ và xác định hệ quy chiếu không gian

    • C.

      Chỉ các bản đồ địa hình đã thành lập

    • D.

      Chỉ các phép chiếu bản đồ

  13. Q 13.

    Theo tài liệu, môn Địa hình học được xem là môn nằm giữa hai lĩnh vực nào?

    • A.

      Toán học và Vật lý học

    • B.

      Bản đồ học và Trắc địa học

    • C.

      Địa lí học và Lịch sử học

    • D.

      Tin học và Nghệ thuật

  14. Q 14.

    Nhà địa lí Xtrabôn (63 TCN - 21 SCN) đã khẳng định điều gì về vai trò của bản đồ?

    • A.

      Bản đồ chỉ là tác phẩm nghệ thuật trang trí

    • B.

      Bản đồ dựa trên kết quả đo đạc, đó là điều chủ yếu đối với các nhà địa lí, cần phải làm cho họ tin vào điều đó

    • C.

      Bản đồ không cần đo đạc mà chỉ dựa vào cảm tính

    • D.

      Bản đồ chỉ để trang trí cho các công trình

  15. Q 15.

    Theo trích dẫn từ tác phẩm "Địa lí học" của K. Ptôlêmê (90 - 168), Địa lí học được định nghĩa là:

    • A.

      Ngành khoa học chỉ nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên

    • B.

      Sự thể hiện khoảng cách của tất cả các phần đã biết của Trái Đất trong mối quan hệ của nó, cho phép bao quát cả Trái Đất trong một bức tranh

    • C.

      Khoa học nghiên cứu các vì sao và vật thể thiên văn

    • D.

      Môn học nghiên cứu về động vật và thực vật

  16. Q 16.

    Thuật ngữ "Geomatics" và "Geoformatics" được nhắc đến để diễn đạt cho lĩnh vực nào?

    • A.

      Các kĩ thuật đo đạc và thu thập, xử lí, quản lí và hiển thị thông tin Trái Đất ứng dụng tin học ở mức cao

    • B.

      Chỉ phần mềm bản đồ thương mại

    • C.

      Chỉ lý thuyết bản đồ thuần túy

    • D.

      Chỉ thuật toán chuyển đổi tọa độ

  17. Q 17.

    Theo tài liệu, mối quan hệ giữa Bản đồ và Nghệ thuật được nhìn nhận như thế nào?

    • A.

      Bản đồ là tác phẩm nghệ thuật đơn thuần, không có tính khoa học

    • B.

      Bản đồ là tác phẩm khoa học mang tính nghệ thuật cao, phải đảm bảo tính mĩ thuật

    • C.

      Bản đồ hoàn toàn không liên quan đến nghệ thuật

    • D.

      Bản đồ chỉ phục vụ cho nghệ thuật trang trí

  18. Q 18.

    Nhà khoa học Grippor đã có đóng góp gì cho Bản đồ học?

    • A.

      Phát minh ra máy in phục vụ sản xuất bản đồ

    • B.

      Dùng Toán học và Thiên văn học để xác định tọa độ địa lí các điểm trên mặt đất và vẽ các đường kinh tuyến, vĩ tuyến

    • C.

      Vẽ bản đồ Việt Nam thời phong kiến

    • D.

      Phát minh hệ thống thông tin địa lí GIS

  19. Q 19.

    Theo tài liệu, ngôn ngữ bản đồ trong khoa học địa lí được xem là gì?

    • A.

      Ngôn ngữ thứ nhất (chính) của khoa học địa lí

    • B.

      Ngôn ngữ thứ hai của khoa học địa lí

    • C.

      Ngôn ngữ thứ ba của khoa học địa lí

    • D.

      Không phải ngôn ngữ khoa học

  20. Q 20.

    Để giải quyết đúng đắn các vấn đề phương pháp luận, Bản đồ học phải dựa vào cơ sở nào?

    • A.

      Chỉ dựa vào Toán học

    • B.

      Cơ sở triết học và lí luận nhận thức biện chứng để nhận thức đúng đắn thực tế khách quan

    • C.

      Chỉ dựa vào Tin học và công nghệ thông tin

    • D.

      Không cần cơ sở nào khác ngoài các công cụ kĩ thuật

Answers and explanations are in mode.

Similar Bản đồ học exams