Kiểm tra Chương 1: Khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
Thông tin đề
- Môn
- Tư tưởng Hồ Chí Minh
- Kỳ thi
- University
- Số câu
- 20 câu
- Thời gian
- 60 phút
- Đáp án
- ✓ Có giải thích
Nội dung đề (20 câu)
- Câu 1.
Văn kiện Đại hội nào của Đảng Cộng sản Việt Nam lần đầu tiên đưa ra định nghĩa chính thức về tư tưởng Hồ Chí Minh?
- A.
Đại hội VI (1986)
- B.
Đại hội VII (1991)
- C.
Đại hội VIII (1996)
- D.
Đại hội XI (2011)
- A.
- Câu 2.
Khái niệm đầy đủ: "Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam..." được nêu tại Đại hội nào?
- A.
Đại hội VII (1991)
- B.
Đại hội IX (2001)
- C.
Đại hội XI (2011)
- D.
Đại hội XII (2016)
- A.
- Câu 3.
Theo Đại hội XI, tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của yếu tố nào dưới đây?
- A.
Sự sao chép nguyên xi mô hình xã hội chủ nghĩa của nước ngoài
- B.
Sự vận dụng máy móc chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện nước ta
- C.
Sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta
- D.
Sự kết hợp các giá trị truyền thống dân tộc với văn hóa nhân loại, tách rời chủ nghĩa Mác - Lênin
- A.
- Câu 4.
Theo giáo trình, hạt nhân cốt lõi trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?
- A.
Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
- B.
Tư tưởng về đấu tranh giai cấp
- C.
Tư tưởng về phát triển kinh tế thị trường
- D.
Tư tưởng về đoàn kết quốc tế
- A.
- Câu 5.
Đối tượng nghiên cứu của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh KHÔNG bao gồm nội dung nào sau đây?
- A.
Hệ thống quan điểm, quan niệm, lý luận về cách mạng Việt Nam
- B.
Quá trình vận động, hiện thực hóa các quan điểm đó trong thực tiễn cách mạng Việt Nam
- C.
Những bài nói, bài viết và hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh thể hiện tư tưởng của Người
- D.
Các công trình nghiên cứu về Hồ Chí Minh của các học giả sau này
- A.
- Câu 6.
Nhiệm vụ nghiên cứu của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm nội dung nào dưới đây?
- A.
Làm rõ cơ sở hình thành, các giai đoạn phát triển, nội dung và vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh
- B.
Chỉ nghiên cứu tác phẩm Đường Kách mệnh
- C.
Nghiên cứu lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam
- D.
So sánh toàn bộ các nền văn hóa trên thế giới
- A.
- Câu 7.
Khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, việc xem xét các quan điểm của Người gắn với bối cảnh lịch sử cụ thể thể hiện phương pháp luận nào?
- A.
Quan điểm toàn diện và hệ thống
- B.
Quan điểm kế thừa và phát triển
- C.
Quan điểm lịch sử - cụ thể
- D.
Thống nhất lý luận và thực tiễn
- A.
- Câu 8.
Phương pháp nghiên cứu sự vật, hiện tượng theo trình tự thời gian từ phát sinh, phát triển đến hệ quả được gọi là gì?
- A.
Phương pháp lịch sử
- B.
Phương pháp lôgíc
- C.
Phương pháp phân tích văn bản
- D.
Phương pháp phỏng vấn nhân chứng
- A.
- Câu 9.
Phương pháp lôgíc trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh có đặc điểm nào sau đây?
- A.
Mô tả sự kiện theo diễn biến thời gian
- B.
Chỉ dựa vào số liệu thống kê
- C.
Nghiên cứu tổng quát để tìm ra bản chất sự vật và khái quát thành lý luận
- D.
Phân tích ngôn ngữ trong văn bản
- A.
- Câu 10.
Phương pháp nào sau đây KHÔNG phải là phương pháp cụ thể được nêu trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?
- A.
Phân tích, tổng hợp
- B.
Thực nghiệm hóa học
- C.
So sánh, đối chiếu
- D.
Thống kê trắc lượng
- A.
- Câu 11.
Ý nghĩa nào sau đây là của việc học tập môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên?
- A.
Nâng cao năng lực tư duy lý luận, bồi dưỡng đạo đức cách mạng và rèn luyện phương pháp, phong cách công tác
- B.
Giúp sinh viên trở thành chuyên gia kinh tế thị trường
- C.
Giúp sinh viên nắm vững chiến thuật quân sự hiện đại
- D.
Chỉ giúp sinh viên học thuộc các văn kiện của Đảng
- A.
- Câu 12.
Quan điểm thống nhất giữa tính đảng và tính khoa học khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh yêu cầu điều gì?
- A.
Tuyệt đối hóa và hiện đại hóa tư tưởng của Hồ Chí Minh
- B.
Chỉ mô tả sự kiện lịch sử theo trình tự thời gian
- C.
Đứng trên lập trường Mác - Lênin, đường lối của Đảng và bảo đảm tính khách quan
- D.
Phê phán mọi quan điểm khác mà không cần dẫn chứng
- A.
- Câu 13.
Nhận định nào sau đây phản ánh đúng vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh?
- A.
Là hệ thống lý luận duy nhất của cách mạng thế giới
- B.
Chỉ có giá trị trong kháng chiến chống Pháp
- C.
Là cương lĩnh chính trị của tất cả các nước xã hội chủ nghĩa
- D.
Là tài sản tinh thần vô cùng to lớn, cùng chủ nghĩa Mác - Lênin làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của Đảng
- A.
- Câu 14.
Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm những nguồn nào?
- A.
Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng của các nhà cách mạng tư sản Pháp
- B.
Chủ nghĩa Mác - Lênin, giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại
- C.
Chỉ tinh hoa văn hóa phương Đông
- D.
Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam và tư tưởng phong kiến
- A.
- Câu 15.
Quan điểm kế thừa và phát triển khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh đòi hỏi điều gì?
- A.
Kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng của Người trong điều kiện lịch sử mới
- B.
Chỉ cần bảo tồn nguyên vẹn các quan điểm của Người
- C.
Thay thế toàn bộ tư tưởng Hồ Chí Minh bằng lý luận mới
- D.
Đối chiếu với tư tưởng các nước để hiệu chỉnh
- A.
- Câu 16.
Quan điểm "học đi đôi với hành" trong nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc phương pháp luận nào?
- A.
Quan điểm toàn diện và hệ thống
- B.
Quan điểm lịch sử - cụ thể
- C.
Quan điểm kế thừa và phát triển
- D.
Thống nhất lý luận và thực tiễn
- A.
- Câu 17.
Tại Đại hội VII (1991), Đảng Cộng sản Việt Nam đã định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam.
- A.
Đúng
- B.
Sai
- A.
- Câu 18.
Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc và tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.
- A.
Đúng
- B.
Sai
- A.
- Câu 19.
Đối tượng nghiên cứu của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh chỉ gồm hệ thống quan điểm trong bài nói, bài viết của Hồ Chí Minh, không bao gồm quá trình hiện thực hóa các quan điểm đó trong thực tiễn cách mạng.
- A.
Đúng
- B.
Sai
- A.
- Câu 20.
Khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, chỉ nên sử dụng một phương pháp cụ thể duy nhất là phương pháp lôgíc để bảo đảm tính khoa học.
- A.
Đúng
- B.
Sai
- A.
Đáp án và giải thích từng câu có trong chế độ .
Đề Tư tưởng Hồ Chí Minh tương tự
Đề ôn tập tự luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh (Phần 1 – 3)
20 câu
Đề kiểm tra Chương 1 - Tư tưởng Hồ Chí Minh
20 câu
Bài kiểm tra đánh giá: Chương 1 Tư tưởng Hồ Chí Minh
20 câu
Bài kiểm tra đánh giá: Khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh
20 câu
Bài kiểm tra đánh giá: Khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh
20 câu
Bài kiểm tra đánh giá: Tư tưởng Hồ Chí Minh - Chương 1
20 câu