Exam info
- Subject
- Xã hội học
- Exam type
- University
- Questions
- 20
- Duration
- 20 min
- Answers
- ✓ With explanations
Questions (20)
- Q 1.
Theo Charles Abram Ellwood, xã hội học là khoa học giải quyết những vấn đề liên quan đến điều gì?
- A.
Sự gắn kết của con người, nguồn gốc, sự phát triển, hình thức và chức năng của sự gắn kết đó.
- B.
Chỉ nghiên cứu các quy luật vật lý của tự nhiên.
- C.
Chỉ nghiên cứu hành vi cá nhân trong đời sống gia đình.
- D.
Nghiên cứu các hiện tượng tâm lý cá nhân không cần xem xét bối cảnh xã hội.
- A.
- Q 2.
Đối tượng nghiên cứu của xã hội học được khái quát là gì?
- A.
Tất cả các quá trình và hiện tượng xã hội.
- B.
Chỉ các hoạt động kinh tế của cá nhân.
- C.
Chỉ các tổ chức chính trị và pháp luật.
- D.
Chỉ các quy luật tâm lý cá nhân.
- A.
- Q 3.
Trong cách phân chia xã hội học, nghiên cứu các hiện tượng cá nhân, nhóm nhỏ, hành động xã hội và tương tác xã hội thuộc về hướng nào?
- A.
Xã hội học vi mô
- B.
Xã hội học vĩ mô
- C.
Kinh tế học thực nghiệm
- D.
Tâm lý học phát triển
- A.
- Q 4.
Vì sao việc phân chia xã hội học thành vĩ mô và vi mô chỉ mang tính tương đối?
- A.
Vì các hiện tượng xã hội luôn có thể xếp vào một cấp duy nhất.
- B.
Vì cách phân chia mang tính ước lệ, tạo ra khó khăn khi xác định ranh giới giữa các cấp phân tích.
- C.
Vì xã hội học chỉ có thể nghiên cứu ở cấp vi mô.
- D.
Vì các nhóm trung gian không có ý nghĩa đối với nghiên cứu xã hội.
- A.
- Q 5.
Chức năng nhận thức của xã hội học trước hết giúp con người đạt điều gì?
- A.
Nhận thức đầy đủ, chính xác và sâu sắc hơn về xã hội như một hệ thống.
- B.
Thay thế hoàn toàn các khoa học tự nhiên trong nghiên cứu xã hội.
- C.
Loại bỏ mọi quy luật khách quan trong đời sống xã hội.
- D.
Chỉ cung cấp kỹ năng quản lý hành chính.
- A.
- Q 6.
Biểu hiện cụ thể và phổ biến nhất của chức năng thực tiễn của xã hội học là gì?
- A.
Chức năng quản lý hoặc chỉ đạo đối với các quá trình xã hội.
- B.
Chức năng sáng tác văn học.
- C.
Chức năng đào tạo nghiên cứu sinh đại học.
- D.
Chức năng lịch sử học.
- A.
- Q 7.
Xã hội học có phải là khoa học quản lý không?
- A.
Không, nhưng kết luận, nhận định và dự báo của nó giúp hoạt động quản lý trở nên tối ưu hơn.
- B.
Có, vì xã hội học trực tiếp điều hành mọi cơ quan quản lý.
- C.
Có, nhưng chỉ trong lĩnh vực kinh tế.
- D.
Không và cũng không có bất kỳ giá trị ứng dụng nào đối với quản lý.
- A.
- Q 8.
Nhiệm vụ nghiên cứu lý luận của xã hội học hướng đến điều gì?
- A.
Xây dựng và phát triển hệ thống khái niệm, phạm trù, lý thuyết và phương pháp nghiên cứu riêng.
- B.
Chỉ thu thập số liệu thực nghiệm mà không hình thành lý thuyết.
- C.
Chỉ giải quyết các vấn đề kinh tế của doanh nghiệp.
- D.
Loại bỏ mọi tài liệu lịch sử khỏi nghiên cứu xã hội.
- A.
- Q 9.
Vì sao nghiên cứu thực nghiệm được coi là chiếc cầu nối giữa lý luận và thực tiễn?
- A.
Vì nó kiểm nghiệm giả thuyết, tạo bằng chứng và làm cơ sở đưa tri thức vào cuộc sống.
- B.
Vì nó thay thế hoàn toàn lý luận xã hội học.
- C.
Vì nó chỉ tập trung vào việc mô tả hiện tượng mà không kiểm nghiệm.
- D.
Vì nó không liên quan đến phương pháp nghiên cứu.
- A.
- Q 10.
Mối quan hệ giữa xã hội học và nhân học được mô tả đúng nhất trong các phương án sau là gì?
- A.
Hai ngành hoàn toàn không có đối tượng chung.
- B.
Xã hội học tập trung vào hiện tại, còn nhân học chú ý hơn đến con người, văn hóa và quá khứ.
- C.
Nhân học chỉ nghiên cứu sinh học, còn xã hội học không nghiên cứu con người.
- D.
Xã hội học chỉ phụ thuộc vào nhân học, không có sự trao đổi hai chiều.
- A.
- Q 11.
Câu nào phản ánh đúng mối quan hệ giữa xã hội học và lịch sử học?
- A.
Lịch sử học cung cấp sự kiện và tài liệu, còn xã hội học cung cấp nền tảng và cách giải thích xã hội học cho các sự kiện ấy.
- B.
Xã hội học chỉ nghiên cứu hiện tại nên không cần tài liệu lịch sử.
- C.
Lịch sử học không có giá trị đối với việc hiểu hiện tại.
- D.
Hai ngành hoàn toàn tách biệt về đối tượng và phương pháp.
- A.
- Q 12.
Trong mối quan hệ với triết học, triết học cung cấp cho xã hội học điều gì?
- A.
Thế giới quan và phương pháp luận để phân tích các sự kiện xã hội.
- B.
Toàn bộ dữ liệu thực nghiệm về các cơ quan quản lý.
- C.
Quyền quyết định các chính sách xã hội.
- D.
Các định nghĩa duy nhất về đối tượng nghiên cứu của xã hội học.
- A.
- Q 13.
Sự khác biệt cơ bản giữa xã hội học và tâm lý học được thể hiện như thế nào?
- A.
Xã hội học nghiên cứu các thành tố xã hội của con người, còn tâm lý học nghiên cứu hành vi và quá trình hình thành tâm lý.
- B.
Xã hội học chỉ nghiên cứu tâm lý, còn tâm lý học chỉ nghiên cứu xã hội.
- C.
Hai ngành không có bất kỳ mối quan hệ nào.
- D.
Tâm lý học chỉ nghiên cứu bệnh lý tâm thần.
- A.
- Q 14.
Điều gì cho thấy mối quan hệ giữa xã hội học và kinh tế học là chặt chẽ?
- A.
Xã hội học nghiên cứu bối cảnh văn hóa, tổ chức xã hội và các quan hệ xã hội trong các hiện tượng kinh tế.
- B.
Kinh tế học không sử dụng bất kỳ dữ liệu xã hội nào.
- C.
Xã hội học chỉ nghiên cứu các hiện tượng kinh tế, không nghiên cứu bối cảnh xã hội.
- D.
Hai ngành chỉ quan tâm đến mục tiêu tối đa hóa lợi ích của chủ thể kinh tế.
- A.
- Q 15.
Thuật ngữ “sociology” được tạo thành từ hai từ có nguồn gốc nào?
- A.
Tiếng Latinh “societas” và tiếng Hy Lạp “logos”.
- B.
Tiếng Hy Lạp “anthropos” và tiếng Latinh “logos”.
- C.
Tiếng Latinh “natura” và tiếng Hy Lạp “logos”.
- D.
Tiếng Pháp “socius” và tiếng Latinh “scientia”.
- A.
- Q 16.
Ai được xem là cha đẻ của xã hội học và người đầu tiên khởi xướng môn học này?
- A.
Auguste Comte
- B.
Émile Durkheim
- C.
Karl Marx
- D.
Max Weber
- A.
- Q 17.
Điều kiện kinh tế nào thúc đẩy sự ra đời của xã hội học ở châu Âu?
- A.
Sự phát triển của nền sản xuất công nghiệp và cách mạng công nghiệp.
- B.
Sự phát triển của ngành in ấn từ thế kỷ XV.
- C.
Việc phát minh các phương tiện giao thông hiện đại.
- D.
Sự suy giảm của các thị trường nông nghiệp tự cung tự.
- A.
- Q 18.
Cơ quan nghiên cứu xã hội học chính thức đầu tiên ở Việt Nam được thành lập vào thời điểm nào và với tên gọi nào?
- A.
Ngày 24/03/1976, Phòng Xã hội học thuộc Viện Thông tin khoa học xã hội.
- B.
Tháng 8/1977, Viện Xã hội học thuộc Trung tâm Khoa học Xã hội và Nhân văn Quốc gia.
- C.
Năm 1986, Khoa Xã hội học Đại học Tổng hợp Hà Nội.
- D.
Năm 1992-1993, Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội.
- A.
- Q 19.
Theo Auguste Comte, xã hội học nên được chia thành hai bộ phận chính nào?
- A.
Tĩnh học xã hội và động học xã hội.
- B.
Kinh tế học và chính trị học.
- C.
Vi mô học và vĩ mô học.
- D.
Thực chứng và duy tâm.
- A.
- Q 20.
Theo Max Weber, hành động xã hội được hiểu là hành động như thế nào?
- A.
Hành động do chủ thể gắn cho một ý nghĩa chủ quan, tính đến hành vi người khác và định hướng tới người khác.
- B.
Hành động bị thúc đẩy hoàn toàn bởi phản xạ sinh lý.
- C.
Hành động không có mối liên hệ với hành vi của người khác.
- D.
Mọi hành vi cá nhân đều được giải thích trực tiếp bằng điều kiện kinh tế.
- A.
Answers and explanations are in mode.