Lịch sử 2026 Đắk Lắk Trường THPT Số 1 PBC High school

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử 10 – Kết nối tri thức với cuộc sống – Bài 1 đến Bài 6

52 questions

45 min

Answer key

Exam info

Subject: Lịch sử
Exam type: High school
Questions: 52
Duration: 45 min
Year: 2026
Answers: ✓ With explanations
School: Trường THPT Số 1 PBC

Questions (52)

Q 1.
Lịch sử được hiểu theo hai nghĩa nào?
- A.
  Hiện tại và tương lai
- B.
  Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức
- C.
  Văn hóa và văn minh
- D.
  Tự nhiên và xã hội
Q 2.
Hiện thực lịch sử là
- A.
  những hiểu biết của con người về quá khứ
- B.
  những câu chuyện được lưu truyền
- C.
  tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ
- D.
  những sự kiện được ghi trong sách
Q 3.
Đặc điểm cơ bản của hiện thực lịch sử là
- A.
  phụ thuộc hoàn toàn vào ý muốn con người
- B.
  tồn tại khách quan, không phụ thuộc ý muốn chủ quan
- C.
  luôn được tái hiện đầy đủ
- D.
  chỉ tồn tại khi được ghi chép
Q 4.
Lịch sử được con người nhận thức là
- A.
  toàn bộ sự kiện đã xảy ra
- B.
  những hiểu biết về hiện thực lịch sử được trình bày, tái hiện bằng nhiều cách
- C.
  những dự đoán về tương lai
- D.
  các hiện tượng tự nhiên
Q 5.
Vì sao giữa hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức luôn có khoảng cách?
- A.
  Vì quá khứ không có thật
- B.
  Vì con người không thể nhận thức và tái hiện hoàn toàn đầy đủ quá khứ
- C.
  Vì mọi sử liệu đều sai
- D.
  Vì lịch sử chỉ gồm truyền thuyết
Q 6.
Sử học là khoa học nghiên cứu về
- A.
  tương lai nhân loại
- B.
  quá khứ của loài người
- C.
  các hiện tượng tự nhiên
- D.
  hoạt động kinh tế hiện nay
Q 7.
Đối tượng nghiên cứu của Sử học là
- A.
  chỉ các cuộc chiến tranh
- B.
  chỉ lịch sử các quốc gia
- C.
  toàn bộ quá khứ của loài người
- D.
  chỉ các nhân vật nổi tiếng
Q 8.
Nội dung nào thuộc chức năng khoa học của Sử học?
- A.
  Giáo dục tình cảm
- B.
  Khôi phục sự kiện và tìm hiểu bản chất, quy luật lịch sử
- C.
  Tổ chức lễ hội
- D.
  Dự báo thời tiết
Q 9.
Chức năng xã hội của Sử học thể hiện ở việc
- A.
  khôi phục chính xác mọi chi tiết quá khứ
- B.
  giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút bài học kinh nghiệm
- C.
  sáng tạo chữ viết
- D.
  xây dựng đô thị
Q 10.
Nhiệm vụ dự báo của Sử học là
- A.
  ghi chép mọi sự kiện
- B.
  truyền bá truyền thống
- C.
  tổng kết thực tiễn, rút kinh nghiệm và góp phần dự báo tương lai
- D.
  sưu tầm hiện vật
Q 11.
Vì sao cần học tập, tìm hiểu lịch sử suốt đời?
- A.
  Vì lịch sử không thay đổi
- B.
  Vì tri thức quá khứ giúp hiểu hiện tại và định hướng tương lai
- C.
  Vì chỉ người làm nghề sử mới cần
- D.
  Vì lịch sử chỉ phục vụ thi cử
Q 12.
Một cách học tập lịch sử ngoài lớp học là
- A.
  chỉ học thuộc sách giáo khoa
- B.
  tham quan bảo tàng và di tích lịch sử - văn hóa
- C.
  tránh tiếp xúc với hiện vật
- D.
  chỉ xem quảng cáo
Q 13.
Sử liệu là
- A.
  mọi tài liệu dự báo tương lai
- B.
  toàn bộ các hình thức tư liệu chứa thông tin về quá khứ loài người
- C.
  chỉ các văn bản viết
- D.
  chỉ lời kể của nhân chứng
Q 14.
Xử lí thông tin sử liệu bao gồm hoạt động nào?
- A.
  Phân loại, đánh giá, thẩm định và so sánh
- B.
  Sáng tác thêm sự kiện
- C.
  Chỉ ghi lại nguyên văn
- D.
  Loại bỏ mọi tư liệu khác biệt
Q 15.
Sản phẩm của Sử học là
- A.
  các truyền thuyết
- B.
  nhận thức khoa học về hiện thực lịch sử
- C.
  các công trình kiến trúc
- D.
  những dự báo không căn cứ
Q 16.
Nghiên cứu của Sử học có vai trò gì đối với bảo tồn di sản?
- A.
  Thay thế hoàn toàn công tác bảo tồn
- B.
  Cung cấp cơ sở khoa học để xác định giá trị và bảo tồn di sản
- C.
  Chỉ phục vụ hoạt động du lịch
- D.
  Làm thay đổi tùy ý di tích
Q 17.
Đối với di sản văn hóa phi vật thể, bảo tồn giúp
- A.
  giữ gìn và lưu truyền qua các thế hệ
- B.
  chuyển thành di sản vật thể
- C.
  ngừng mọi hoạt động thực hành
- D.
  chỉ lưu giữ trong bảo tàng
Q 18.
Bảo tồn di sản thiên nhiên góp phần
- A.
  làm giảm đa dạng sinh học
- B.
  phát triển đa dạng sinh học và tăng giá trị khoa học
- C.
  khai thác cạn kiệt tài nguyên
- D.
  loại bỏ cảnh quan tự nhiên
Q 19.
Lịch sử và văn hóa đóng góp cho du lịch bằng cách
- A.
  cung cấp tài nguyên, tri thức quảng bá và bài học phát triển
- B.
  chỉ làm tăng giá vé
- C.
  thay thế hoàn toàn dịch vụ du lịch
- D.
  hạn chế nhu cầu tham quan
Q 20.
Du lịch có thể hỗ trợ bảo tồn di sản thông qua
- A.
  nguồn thu được tái đầu tư cho bảo tồn, tôn tạo và phục dựng
- B.
  việc khai thác không giới hạn
- C.
  việc thay đổi tùy tiện di tích
- D.
  việc ngừng truyền dạy di sản
Q 21.
Văn minh được hiểu là
- A.
  toàn bộ phong tục của một cá nhân
- B.
  sự tiến bộ vật chất và tinh thần, trạng thái phát triển cao của xã hội
- C.
  mọi hoạt động tự nhiên
- D.
  chỉ những công trình kiến trúc
Q 22.
Tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện một nền văn minh là
- A.
  nhà nước, đô thị, chữ viết và tiến bộ xã hội, kĩ thuật
- B.
  chỉ có quân đội
- C.
  chỉ có hoạt động nông nghiệp
- D.
  chỉ có tín ngưỡng
Q 23.
Điểm khác biệt cơ bản giữa văn hóa và văn minh là
- A.
  văn hóa chỉ có vật chất
- B.
  văn minh xuất hiện ở giai đoạn phát triển cao của xã hội
- C.
  văn hóa xuất hiện sau văn minh
- D.
  hai khái niệm hoàn toàn giống nhau
Q 24.
Mối quan hệ giữa văn hóa và văn minh là
- A.
  văn minh có trước văn hóa
- B.
  văn hóa phát triển đến trình độ nhất định thì văn minh ra đời
- C.
  văn hóa và văn minh không liên quan
- D.
  văn minh làm văn hóa biến mất
Q 25.
Cư dân Ai Cập cổ đại sáng tạo chữ viết nào?
- A.
  Chữ tượng hình
- B.
  Chữ La-tinh
- C.
  Chữ giáp cốt
- D.
  Chữ Phạn
Q 26.
Công trình kiến trúc tiêu biểu của Ai Cập cổ đại là
- A.
  Vạn Lý Trường Thành
- B.
  Kim tự tháp
- C.
  Đấu trường Cô-li-dê
- D.
  Đền Pác-te-nông
Q 27.
Người Ai Cập cổ đại làm lịch dựa trên
- A.
  chu kì Mặt Trăng
- B.
  chu kì vận động của Mặt Trời
- C.
  sự thay đổi thủy triều
- D.
  chuyển động của sao chổi
Q 28.
Kĩ thuật nào của Ai Cập cổ đại gắn với hiểu biết về giải phẫu?
- A.
  Làm giấy
- B.
  Ướp xác
- C.
  In chữ
- D.
  Chế tạo la bàn
Q 29.
Hai tôn giáo có ảnh hưởng sâu rộng hàng đầu ở Ấn Độ là
- A.
  Nho giáo và Đạo giáo
- B.
  Hin-đu giáo và Phật giáo
- C.
  Cơ Đốc giáo và Hồi giáo
- D.
  Do Thái giáo và Nho giáo
Q 30.
Hai bộ sử thi nổi tiếng của Ấn Độ là
- A.
  I-li-át và Ô-đi-xê
- B.
  Ma-ha-ba-ra-ta và Ra-ma-y-a-na
- C.
  Xuân Thu và Sử kí
- D.
  Thần khúc và Đôn Ki-hô-tê
Q 31.
Thành tựu toán học nổi bật của Ấn Độ là
- A.
  sáng tạo ra 10 chữ số
- B.
  phát minh máy hơi nước
- C.
  sáng tạo chữ tượng hình
- D.
  phát minh thuốc súng
Q 32.
Chữ viết Ấn Độ có ảnh hưởng đến khu vực nào?
- A.
  Bắc Âu
- B.
  Đông Nam Á
- C.
  Nam Mỹ
- D.
  Châu Đại Dương
Q 33.
Học thuyết tư tưởng tiêu biểu của Trung Hoa cổ - trung đại là
- A.
  Nho giáo, Đạo giáo, Mặc gia, Pháp gia
- B.
  Hin-đu giáo và Phật giáo
- C.
  Chủ nghĩa nhân văn và duy vật
- D.
  Cơ Đốc giáo và Hồi giáo
Q 34.
Chữ khắc trên mai rùa, xương thú của Trung Hoa được gọi là
- A.
  chữ tượng hình
- B.
  chữ giáp cốt
- C.
  chữ La-tinh
- D.
  chữ Phạn
Q 35.
Bốn phát minh lớn về kĩ thuật của Trung Hoa gồm
- A.
  giấy, in, thuốc súng, la bàn
- B.
  điện thoại, máy bay, ô tô, điện
- C.
  máy kéo sợi, máy dệt, đầu máy xe lửa, tàu thủy
- D.
  đồng hồ, kính thiên văn, động cơ điện, radio
Q 36.
Tác phẩm sử học nổi tiếng của Tư Mã Thiên là
- A.
  Xuân Thu
- B.
  Sử kí
- C.
  Ra-ma-y-a-na
- D.
  I-li-át
Q 37.
Người Hy Lạp cổ đại xây dựng bảng chữ cái gồm
- A.
  20 kí tự
- B.
  22 kí tự
- C.
  24 kí tự
- D.
  26 kí tự
Q 38.
Hệ chữ cái La-tinh và chữ số La Mã là thành tựu của
- A.
  Ai Cập
- B.
  Ấn Độ
- C.
  La Mã
- D.
  Trung Hoa
Q 39.
Hai bộ sử thi nổi tiếng của Hy Lạp cổ đại là
- A.
  Ma-ha-ba-ra-ta và Ra-ma-y-a-na
- B.
  I-li-át và Ô-đi-xê
- C.
  Sử kí và Xuân Thu
- D.
  Thần khúc và Đôn Ki-hô-tê
Q 40.
Đấu trường Cô-li-dê là công trình kiến trúc tiêu biểu của
- A.
  Hy Lạp
- B.
  La Mã
- C.
  Ai Cập
- D.
  Ấn Độ
Q 41.
Sử gia được xem là người đặt nền móng cho Sử học Hy Lạp cổ đại là
- A.
  Hê-rô-đốt
- B.
  Tư Mã Thiên
- C.
  Ta-lét
- D.
  Pi-ta-go
Q 42.
Đại hội thể thao O-lim-pic có nguồn gốc từ
- A.
  Ai Cập cổ đại
- B.
  Hy Lạp cổ đại
- C.
  Trung Hoa cổ đại
- D.
  Ấn Độ cổ đại
Q 43.
Phong trào Văn hóa Phục hưng đề cao
- A.
  quyền lực tuyệt đối của Giáo hội
- B.
  giá trị con người và quyền tự do cá nhân
- C.
  sự phục hồi chế độ nô lệ
- D.
  việc phủ nhận khoa học
Q 44.
Họa sĩ tiêu biểu của thời Phục hưng là
- A.
  Lê-ô-na đờ Vanh-xi
- B.
  Tư Mã Thiên
- C.
  Hoa Đà
- D.
  Hê-rô-đốt
Q 45.
Văn hóa Phục hưng được xem là cuộc đấu tranh trên lĩnh vực
- A.
  quân sự
- B.
  kinh tế
- C.
  văn hóa, tư tưởng
- D.
  nông nghiệp
Q 46.
Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất bắt đầu ở
- A.
  Pháp
- B.
  Anh
- C.
  Mỹ
- D.
  Đức
Q 47.
Phát minh máy hơi nước năm 1784 gắn với tên tuổi
- A.
  Giêm Oát
- B.
  Giôn Cay
- C.
  Giêm Ha-gri-vơ
- D.
  Ét-mơn Các-rai
Q 48.
Máy kéo sợi Gien-ni được sáng tạo năm 1764 bởi
- A.
  Ri-chác Ác-rai
- B.
  Giêm Ha-gri-vơ
- C.
  Giêm Oát
- D.
  Hen-ri Cớt
Q 49.
Cách mạng công nghiệp lần thứ hai diễn ra chủ yếu trong khoảng thời gian
- A.
  đầu thế kỉ XVIII
- B.
  nửa sau thế kỉ XIX đến năm 1914
- C.
  thế kỉ XVII
- D.
  sau năm 1945
Q 50.
Phát minh nào tạo tiền đề cho sự phát triển của ô tô và máy bay?
- A.
  Máy hơi nước
- B.
  Động cơ đốt trong
- C.
  Con thoi bay
- D.
  Máy kéo sợi
Q 51.
Một ý nghĩa kinh tế của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại là
- A.
  làm giảm năng suất lao động
- B.
  thúc đẩy công nghiệp và nâng cao năng suất lao động
- C.
  xóa bỏ mọi ngành kinh tế truyền thống
- D.
  ngăn cản giao thông vận tải
Q 52.
Hai giai cấp đối kháng hình thành trong xã hội công nghiệp là
- A.
  địa chủ và nông nô
- B.
  tư sản công nghiệp và vô sản
- C.
  quý tộc và tăng lữ
- D.
  thương nhân và chủ nô

Answers and explanations are in mode.

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử 10 – Kết nối tri thức với cuộc sống – Bài 1 đến Bài 6

Exam info

Questions (52)

Similar Lịch sử exams