Vi sinh đại cương TP. Hồ Chí Minh Đại học Công Thương TP HCM University

Đề cương trắc nghiệm ôn tập Vi sinh đại cương - Chương 1

50 questions

60 min

Answer key

Exam info

Subject: Vi sinh đại cương
Exam type: University
Questions: 50
Duration: 60 min
Answers: ✓ With explanations
School: Đại học Công Thương TP HCM

Questions (50)

Q 1.
Theo tài liệu, vi sinh vật được định nghĩa là:
- A.
  Những sinh vật có cấu tạo tế bào hoặc không có cấu tạo tế bào, có kích thước nhỏ đến mức không thể nhìn rõ bằng mắt thường.
- B.
  Chỉ những sinh vật đơn bào gây bệnh cho con người.
- C.
  Tất cả các sinh vật có kích thước bất kỳ miễn là đơn bào.
- D.
  Chỉ những sinh vật quan sát được bằng mắt thường.
Q 2.
Ai là người tạo ra kính hiển vi đầu tiên trong lịch sử vi sinh vật học?
- A.
  Louis Pasteur
- B.
  Robert Koch
- C.
  Anton Van Leeuwenhoek
- D.
  Edward Jenner
Q 3.
Vaccine chưa được tinh chế (vaccine đầu tiên trong lịch sử) được tạo ra bởi:
- A.
  Louis Pasteur
- B.
  Edward Jenner
- C.
  Alexander Fleming
- D.
  Robert Koch
Q 4.
Nguyên tắc Koch được Robert Koch đưa ra nhằm mục đích:
- A.
  Chứng minh tác nhân vi sinh vật gây ra một loại bệnh cụ thể.
- B.
  Phát minh ra thuốc kháng sinh.
- C.
  Đề xuất kỹ thuật nhuộm Gram.
- D.
  Sản xuất insulin tái tổ hợp.
Q 5.
Bệnh than (bệnh anthrax) được chứng minh là do vi khuẩn nào gây ra theo nguyên tắc Koch?
- A.
  Mycobacterium tuberculosis
- B.
  Vibrio cholerae
- C.
  Bacillus anthracis
- D.
  Staphylococcus aureus
Q 6.
Người đã đề xuất sử dụng agar làm tác nhân đông đặc trong môi trường nuôi cấy vi sinh vật (cộng sự của Koch) là:
- A.
  Louis Pasteur
- B.
  Petri
- C.
  Hesse
- D.
  Gram
Q 7.
Kỹ thuật nhuộm Gram do Gram đề xuất nhằm mục đích chính là:
- A.
  Phát hiện virus gây bệnh.
- B.
  Phân loại và quan sát vi khuẩn dựa trên đặc điểm bắt màu.
- C.
  Sản xuất vaccine.
- D.
  Đo kích thước phân tử protein.
Q 8.
Kháng sinh penicillin được phát minh bởi:
- A.
  Louis Pasteur
- B.
  Robert Koch
- C.
  Alexander Fleming
- D.
  Edward Jenner
Q 9.
Năm 1979 đánh dấu sự kiện quan trọng nào trong lịch sử vi sinh vật học?
- A.
  Phát minh ra penicillin.
- B.
  Tạo ra vaccine đầu tiên của Jenner.
- C.
  Sản xuất insulin tái tổ hợp.
- D.
  Kính hiển vi điện tử ra đời.
Q 10.
Đặc điểm nổi bật của giai đoạn vi sinh vật học từ 1981 đến nay là:
- A.
  Chỉ tập trung nghiên cứu cấu trúc tế bào.
- B.
  Nhiều đại dịch do virus (Covid-19, Ebola, đậu mùa khỉ…) và VSV giúp tạo vaccine để ứng phó.
- C.
  Không còn nghiên cứu về vi sinh vật.
- D.
  Phát minh nhuộm Gram.
Q 11.
Theo trình tự gen rRNA, sinh vật được chia thành mấy vực (domain)?
- A.
  2 vực
- B.
  3 vực
- C.
  4 vực
- D.
  5 vực
Q 12.
Ba vực (domain) theo trình tự rRNA gồm:
- A.
  Vi khuẩn, Nấm, Sinh vật nhân thật.
- B.
  Vi khuẩn (Bacteria), Cổ khuẩn (Archaea), Sinh vật nhân thật (Eucarya).
- C.
  Virus, Vi khuẩn, Nấm.
- D.
  Prokaryote, Virus, Eukaryote.
Q 13.
Vi khuẩn (Bacteria) và Cổ khuẩn (Archaea) đều được xếp vào nhóm:
- A.
  Sinh vật nhân thật (Eukaryote).
- B.
  Vi sinh vật tiền nhân (Prokaryote).
- C.
  Virus.
- D.
  Nấm.
Q 14.
Tác nhân nào sau đây KHÔNG có cấu tạo tế bào?
- A.
  Nấm men
- B.
  Vi khuẩn lactic
- C.
  Virus
- D.
  Tảo
Q 15.
Vi sinh vật nào sau đây được biết đến là VSV có lợi?
- A.
  Clostridium botulinum
- B.
  Vibrio cholerae
- C.
  Staphylococcus aureus
- D.
  Nấm men bánh mì
Q 16.
Clostridium botulinum là vi sinh vật gây hại nổi tiếng vì:
- A.
  Sinh ra độc tố botulinum gây ngộ độc thịt.
- B.
  Sinh enterotoxin gây ngộ độc thức ăn.
- C.
  Sinh độc tố gây bệnh tả.
- D.
  Gây bệnh lao.
Q 17.
Độc tố cholera (gây bệnh tả) được sinh ra bởi:
- A.
  Staphylococcus aureus
- B.
  Vibrio cholerae
- C.
  Clostridium botulinum
- D.
  Mycobacterium tuberculosis
Q 18.
Độc tố enterotoxin do vi khuẩn nào sinh ra?
- A.
  Escherichia coli
- B.
  Staphylococcus aureus
- C.
  Bacillus anthracis
- D.
  Nấm men bánh mì
Q 19.
Theo tài liệu, loại độc tố do vi sinh vật gây ra nào được nhắc đến là 'thường gặp'?
- A.
  Nội độc tố (endotoxin).
- B.
  Ngoại độc tố (exotoxin).
- C.
  Kháng sinh.
- D.
  Enzyme.
Q 20.
Sự khác biệt giữa nhiễm trùng và nhiễm độc theo tài liệu là:
- A.
  Nhiễm trùng do bản thân VSV xâm nhập; nhiễm độc do độc tố của VSV gây ra.
- B.
  Nhiễm trùng do độc tố; nhiễm độc do VSV xâm nhập.
- C.
  Cả hai đều do virus.
- D.
  Không có sự khác biệt giữa nhiễm trùng và nhiễm độc.
Q 21.
Đặc điểm nào sau đây thuộc về đề kháng không đặc hiệu (miễn dịch tự nhiên)?
- A.
  Chống lại tác nhân ngoại lai cụ thể.
- B.
  Có tính nhớ.
- C.
  Phản ứng giống nhau với mọi thành phần xâm nhập.
- D.
  Hiệu quả tăng khi tiếp xúc nhiều lần với tác nhân.
Q 22.
Đặc điểm nào KHÔNG phải của đề kháng đặc hiệu (miễn dịch thích nghi)?
- A.
  Chống lại tác nhân ngoại lai cụ thể.
- B.
  Có tính nhớ.
- C.
  Hiệu quả tăng khi tiếp xúc nhiều lần.
- D.
  Phản ứng giống nhau với mọi tác nhân xâm nhập.
Q 23.
Theo tài liệu, hiệu quả miễn dịch sẽ tăng lên khi:
- A.
  Chỉ sử dụng miễn dịch tự nhiên.
- B.
  Phối hợp cả hai mức độ đề kháng (không đặc hiệu và đặc hiệu).
- C.
  Không sử dụng bất kỳ cơ chế miễn dịch nào.
- D.
  Chỉ sử dụng miễn dịch thích nghi.
Q 24.
Phạm vi nghiên cứu của vi sinh vật học bao gồm:
- A.
  Chỉ nghiên cứu vi khuẩn gây bệnh.
- B.
  Nhiều đối tượng khác nhau về vi sinh và ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau.
- C.
  Chỉ ứng dụng trong y học.
- D.
  Chỉ nghiên cứu về virus.
Q 25.
Theo tài liệu, các nhà vi sinh vật học nghiên cứu và ứng dụng trong những lĩnh vực nào?
- A.
  VS y học, VS dược học, VSVH công nghiệp…
- B.
  Khoáng vật học và địa chất.
- C.
  Thiên văn học.
- D.
  Chỉ duy nhất trong nông nghiệp.
Q 26.
Thứ tự đúng các cấp phân loại từ cao đến thấp là:
- A.
  Giới → Vực → Ngành → Lớp → Bộ → Họ → Chi → Loài.
- B.
  Vực → Giới → Ngành → Lớp → Bộ → Họ → Chi → Loài.
- C.
  Vực → Giới → Lớp → Ngành → Bộ → Họ → Chi → Loài.
- D.
  Vực → Ngành → Giới → Lớp → Bộ → Họ → Chi → Loài.
Q 27.
Trong Escherichia coli, tên chi 'Escherichia' phải được viết như thế nào?
- A.
  Viết thường toàn bộ.
- B.
  Viết hoa chữ cái đầu.
- C.
  Viết hoa toàn bộ.
- D.
  Gạch chân toàn bộ.
Q 28.
Khi đánh máy, tên khoa học của một loài vi sinh vật phải được trình bày:
- A.
  In đậm.
- B.
  In hoa toàn bộ.
- C.
  In nghiêng.
- D.
  Bôi màu.
Q 29.
Escherichia coli thuộc họ (Family) nào trong hệ thống phân loại?
- A.
  Enterobacteriales (Bộ).
- B.
  Enterobacteriaceae (Họ).
- C.
  Escherichia (Chi).
- D.
  coli (Loài).
Q 30.
Ký hiệu 'Escherichia spp' có nghĩa là:
- A.
  Một loài duy nhất trong chi Escherichia.
- B.
  Nhiều loài chưa xác định tên loài trong cùng chi Escherichia.
- C.
  Một chi duy nhất trong giới.
- D.
  Một chi chưa được công nhận.
Q 31.
Danh pháp (Nomenclature) cần đảm bảo các tính chất nào theo tài liệu?
- A.
  Tính duy nhất, tính phổ cập và tính ổn định.
- B.
  Tính chính xác, tính kinh tế và tính phổ cập.
- C.
  Tính đơn giản, tính dễ nhớ, tính ổn định.
- D.
  Tính ngắn gọn, tính duy nhất, tính chính xác.
Q 32.
Định danh (Identification) được định nghĩa là:
- A.
  Việc sắp xếp vi sinh vật vào các đơn vị phân loại.
- B.
  Việc đặt tên cho các đơn vị phân loại.
- C.
  Việc xác định một isolate thuộc về đơn vị phân loại nào được công nhận.
- D.
  Việc nuôi cấy vi sinh vật trên môi trường nhân tạo.
Q 33.
Bộ test API20E được sử dụng để:
- A.
  Định danh sinh hoá các chủng thuộc họ Enterobacteriaceae.
- B.
  Phát hiện virus trong mẫu bệnh phẩm.
- C.
  Sản xuất insulin tái tổ hợp.
- D.
  Xác định kích thước virus.
Q 34.
Phương pháp phân loại/định danh theo đặc điểm phân tử có thể dựa trên:
- A.
  Hình dạng tế bào và kích thước tế bào.
- B.
  Khả năng di động và nhu cầu oxy.
- C.
  Thành phần và trình tự acid nucleic.
- D.
  Mối quan hệ sinh thái với vật chủ.
Q 35.
Cây phát sinh loài được xây dựng chủ yếu dựa trên:
- A.
  Hình thái tế bào quan sát dưới kính hiển vi.
- B.
  Phân tích sự khác biệt về trình tự nucleotide hoặc acid amin.
- C.
  Khả năng sử dụng nguồn carbon.
- D.
  Đặc điểm sinh thái.
Q 36.
Kỹ thuật phân tích trình tự RNA của tiểu đơn vị nhỏ (SSU) thường dùng để:
- A.
  Xác định phát sinh loài đến cấp độ chi.
- B.
  Sản xuất kháng sinh công nghiệp.
- C.
  Đo độ phóng đại của kính hiển vi.
- D.
  Xác định các bào quan trong tế bào.
Q 37.
Bergey's Manual là tài liệu được biết đến và sử dụng phổ biến trong:
- A.
  Miễn dịch học.
- B.
  Phân loại và định danh vi sinh vật.
- C.
  Công nghệ sản xuất vaccine.
- D.
  Kỹ thuật nhuộm Gram.
Q 38.
Kính hiển vi quang học sử dụng thấu kính bằng vật liệu nào?
- A.
  Thấu kính nhựa.
- B.
  Thấu kính thủy tinh.
- C.
  Nam châm điện.
- D.
  Gương cong.
Q 39.
Độ phân giải tối đa của kính hiển vi quang học là bao nhiêu?
- A.
  0,5 nm
- B.
  0,2 nm
- C.
  0,2 µm
- D.
  0,5 µm
Q 40.
Một kính hiển vi quang học có vật kính phóng đại 40 lần và thị kính phóng đại 10 lần thì tổng độ phóng đại là:
- A.
  50 lần
- B.
  400 lần
- C.
  4000 lần
- D.
  30 lần
Q 41.
Kính hiển vi trường sáng tạo ra hình ảnh có đặc điểm:
- A.
  Hình ảnh sáng trên nền tối.
- B.
  Hình ảnh tối trên nền sáng.
- C.
  Hình ảnh huỳnh quang nhiều màu.
- D.
  Hình ảnh 3 chiều từ mẫu đông lạnh.
Q 42.
Kính hiển vi huỳnh quang sử dụng nguồn sáng:
- A.
  Ánh sáng trắng thông thường.
- B.
  Ánh sáng vàng.
- C.
  Ánh sáng tím, ánh sáng xanh lam hoặc tia cực tím.
- D.
  Chùm điện tử.
Q 43.
Nguồn sáng của kính hiển vi điện tử là:
- A.
  Ánh sáng thấy được.
- B.
  Tia hồng ngoại.
- C.
  Chùm điện tử (hot electron).
- D.
  Tia cực tím đơn thuần.
Q 44.
Độ phân giải tối đa của kính hiển vi điện tử là:
- A.
  0,2 µm
- B.
  0,5 nm
- C.
  5 nm
- D.
  200 nm
Q 45.
Kính hiển vi điện tử tự quét (SEM) tạo ra hình ảnh từ:
- A.
  Bức xạ xuyên qua mẫu vật.
- B.
  Các điện tử giải phóng từ bề mặt mẫu vật.
- C.
  Ánh sáng huỳnh quang.
- D.
  Tia X phản xạ.
Q 46.
Kính hiển vi điện tử truyền qua (TEM) hoạt động dựa trên nguyên lý:
- A.
  Điện tử giải phóng từ bề mặt mẫu vật.
- B.
  Bức xạ xuyên qua mẫu vật.
- C.
  Mẫu được đông lạnh trong ethane.
- D.
  Ánh sáng tới từ nguồn sáng thường.
Q 47.
Kính hiển vi điện tử được sử dụng để quan sát ở mức độ nào sau đây?
- A.
  Chỉ quan sát tế bào vi khuẩn thông thường.
- B.
  Quan sát đến phân tử, các chất và virus (kích thước nm).
- C.
  Chỉ quan sát côn trùng.
- D.
  Chỉ quan sát đại thực vật.
Q 48.
Trong kỹ thuật đông lạnh (Cryo-EM), mẫu vật được xử lý trong chất lỏng nào?
- A.
  Nước cất.
- B.
  Ethanol.
- C.
  Ethane (etan).
- D.
  Dung dịch muối sinh lý.
Q 49.
Đặc điểm nào đúng cho kính hiển vi điện tử so với kính hiển vi quang học?
- A.
  Dùng thấu kính thủy tinh, độ phân giải 0,2 µm.
- B.
  Dùng thấu kính nam châm điện, độ phân giải 0,5 nm, phóng đại 100 000 – 200 000 lần.
- C.
  Nguồn sáng là ánh sáng thường.
- D.
  Có thể quan sát vi khuẩn sống dưới nước.
Q 50.
Đặc điểm nổi bật của giai đoạn trước thế kỷ 16 trong lịch sử vi sinh vật học là:
- A.
  Đã có kính hiển vi và quan sát được nhiều VSV.
- B.
  Chưa biết đến vi sinh vật nhưng đã có một số sản phẩm lên men được tạo ra nhờ VSV.
- C.
  Đã sản xuất insulin tái tổ hợp.
- D.
  Đã đề xuất nguyên tắc Koch.

Answers and explanations are in mode.