Đề kiểm tra giữa học kỳ I môn Sinh học 10

Nghiên cứu ứng dụng

Nghiên cứu cơ bản

Sinh học hệ thống

Đạo đức sinh học

Đoán trước cấu trúc ba chiều của mọi phân tử protein

Phân loại vi khuẩn chỉ bằng màu sắc sau khi nhuộm Gram

Rút ngắn thời gian kiểm nghiệm phương thuốc hướng đích

Thay thế hoàn toàn thí nghiệm kiểm chứng trong nghiên cứu sinh học

Chương trình này hoàn toàn phù hợp với phát triển bền vững vì sản lượng đã tăng

Đây chỉ là vấn đề kinh tế thuần túy, không cần đánh giá đạo đức

Không liên quan đến đạo đức vì mục tiêu của chương trình là tăng sản lượng

Chương trình vi phạm nguyên tắc phát triển bền vững và cần được đánh giá lại về mặt đạo đức

Pha loãng hóa chất rồi rót ra mặt bàn để làm bay hơi nhanh

Thực hiện trong nơi có hệ thống hút khí độc hoặc nơi thoáng khí phù hợp

Chỉ cần đeo găng tay, không cần kính bảo hộ hoặc trang thiết bị bảo vệ khác

Để thiết bị gần nguồn nhiệt để hóa chất bay hơi nhanh hơn

Hình thành giả thuyết → đặt câu hỏi → quan sát → kết luận → thí nghiệm

Quan sát → phân tích kết quả → hình thành giả thuyết → tiến hành thí nghiệm → kết luận

Quan sát → đặt câu hỏi → hình thành giả thuyết → thiết kế và tiến hành thí nghiệm → phân tích dữ liệu → rút ra kết luận

Đặt câu hỏi → kết luận → quan sát → thí nghiệm → phân tích dữ liệu

Kính lúp

Kính hiển vi quang học

Máy li tâm

Kính hiển vi điện tử

Làm thay đổi hình dạng của các bào quan để chúng dễ quan sát hơn

Phân loại các bào quan theo màu sắc và thành phần hóa học

Tách các bào quan có khối lượng khác nhau vào các vùng khác nhau của ống nghiệm

Giải phóng các bào quan ra khỏi tế bào bằng cách phá vỡ liên kết protein

Lưu trữ, phân loại và phân tích các tập dữ liệu sinh học quy mô lớn

Thiết kế robot mô phỏng chuyển động của sinh vật

Điều khiển tốc độ quay của máy li tâm để phân đoạn tế bào

Thực hiện nhuộm Gram để phân biệt vi khuẩn theo cấu trúc thành tế bào

Phân tử, mô, cơ quan và hệ cơ quan

Chỉ tế bào và cơ thể đa bào

Tế bào, mô, cơ quan và hệ cơ quan

Tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã và hệ sinh thái

Cấp dưới hoàn toàn quyết định mọi đặc tính của cấp trên và cấp trên không có đặc tính mới

Các cấp tổ chức chỉ trao đổi vật chất với môi trường, không trao đổi năng lượng hoặc thông tin

Các cấp tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc, là hệ mở, có khả năng tự điều chỉnh và cấp trên có đặc tính nổi trội

Các cấp tổ chức là hệ đóng, không có trao đổi với môi trường và không làm thay đổi môi trường

Mọi sinh vật đều gồm một hoặc nhiều tế bào, nhưng tế bào có thể xuất hiện tự nhiên

Chỉ sinh vật đa bào mới được cấu tạo từ tế bào, còn virus không có tế bào

Mọi sinh vật được cấu tạo từ tế bào, tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng cơ bản, tế bào mới sinh từ tế bào trước đó

Mọi sinh vật đều có một nhân hoàn chỉnh chứa toàn bộ vật chất di truyền

Carbon chỉ tạo liên kết đơn, còn nước không có tính phân cực

Carbon tạo bộ khung đa dạng nhờ bốn liên kết cộng hóa trị, còn nước có tính phân cực, nhiệt dung riêng cao và nhiệt bay hơi cao

Nước chỉ đóng vai trò dung môi và không tham gia điều hòa nhiệt

Carbon không liên kết với nhóm chức, còn nước không thể hòa tan các chất cần thiết

Sucrose

Một chuỗi polypeptide

Cellulose

Một phân tử triglyceride

Một phân tử glycerol liên kết với ba phân tử acid béo

Một phân tử glycerol liên kết với hai acid béo ở một đầu và nhóm phosphate ở đầu còn lại

Một khung gồm bốn vòng carbon không chứa acid béo

Một chuỗi dài gồm nhiều đơn phân glucose

Mọi amino acid trong chuỗi đều bị thay thế nên cấu trúc bậc 1 hoàn toàn biến mất

Protein mất cấu trúc không gian bậc 3 hoặc bậc 4 nên không thể thực hiện đúng chức năng

Chuỗi polypeptide bị cắt hoàn toàn thành các amino acid riêng lẻ

Các liên kết peptide giữa amino acid bị thay bằng các liên kết yếu

DNA có một chuỗi nucleotide chứa adenine, thymine, guanine và cytosin

Hai chuỗi nucleotide nằm song song cùng chiều và mọi cặp base đều có hai liên kết hydrogen

Trong DNA luôn có số adenine bằng số guanine và số thymine bằng số cytosin

Hai chuỗi nucleotide nằm ngược chiều; adenine liên kết với thymine bằng hai liên kết hydrogen, còn guanine liên kết với cytosin bằng ba

mRNA vận chuyển amino acid, tRNA làm khuôn tổng hợp protein, rRNA mang thông tin di truyền

mRNA cấu tạo ribosome, tRNA cung cấp năng lượng cho dịch mã, rRNA tạo màng tế bào

mRNA làm khuôn tổng hợp protein, tRNA vận chuyển amino acid, rRNA tham gia cấu tạo ribosome

Các loại RNA đều có cấu trúc mạch kép và đều chứa thymine

Có thành tế bào peptidoglycan, màng tế bào và DNA vòng; không có nhân hoàn chỉnh hoặc bào quan có màng

Có nhân hoàn chỉnh, mạch lưới nội bào và các bào quan có màng giống tế bào nhân thực

Không có ribosome và không có vật chất di truyền trong tế bào chất

Chỉ có ribosome và không có màng tế bào hay vật chất di truyền

Lớp peptidoglycan dày, không có màng ngoài và bắt màu tím khi nhuộm Gram

Lớp peptidoglycan mỏng nhưng không có màng ngoài và bắt màu đỏ khi nhuộm Gram

Lớp peptidoglycan mỏng, có màng ngoài giàu lipopolysaccharide và bắt màu đỏ khi nhuộm Gram

Lớp peptidoglycan dày, có màng ngoài giàu lipopolysaccharide và bắt màu tím khi nhuộm Gram

Plasmid là DNA lớn, bắt buộc có trong mọi tế bào và quy định toàn bộ hoạt động sống của tế bào

Plasmid là DNA nhỏ, dạng vòng, mạch kép, không bắt buộc có và có thể mang gene kháng kháng sinh

Plasmid là DNA thẳng, không mang gene liên quan đến đặc tính của vi khuẩn

Plasmid chỉ xuất hiện ở sinh vật nhân thực và không xuất hiện ở vi khuẩn