Đề ôn tập Chương I: Triết học và vai trò của triết học trong đời sống xã hội

20 questions
30 min
Answer key

Exam info

Subject
Triết học Mác - Lênin
Exam type
University
Questions
20
Duration
30 min
Answers
✓ With explanations

Questions (20)

  1. Q 1.

    Theo giáo trình, triết học ra đời vào khoảng thời gian nào?

    • A.

      Khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công nguyên.

    • B.

      Khoảng từ thế kỷ II đến thế kỷ I trước Công nguyên.

    • C.

      Sau khi các khoa học chuyên ngành đã tách biệt hoàn toàn.

    • D.

      Chỉ xuất hiện sau khi chủ nghĩa duy vật biện chứng được xây dựng.

  2. Q 2.

    Nhận thức triết học hình thành từ quá trình nào?

    • A.

      Từ kinh nghiệm cảm tính, cụ thể và rời rạc về thế giới.

    • B.

      Từ quá trình trừu tượng hóa và khái quát hóa tri thức thành khái niệm, phạm trù, quan điểm và quy luật.

    • C.

      Từ việc truyền thống giáo lý của các tôn giáo được thừa nhận.

    • D.

      Chỉ từ hoạt động nghiên cứu chuyên ngành của các nhà khoa học tự nhiên.

  3. Q 3.

    Điều kiện xã hội quan trọng nhất để triết học có thể xuất hiện theo giáo trình là gì?

    • A.

      Sự phân công lao động xã hội, sự hình thành giai cấp, tầng lớp trí thức và nhà nước.

    • B.

      Sự xuất hiện của các quốc gia công nghiệp hiện đại.

    • C.

      Sự hình thành của toàn bộ các khoa học chuyên ngành độc lập.

    • D.

      Sự phát triển của chủ nghĩa duy tâm chủ quan.

  4. Q 4.

    Vì sao triết học có tính chất giai cấp sâu sắc?

    • A.

      Vì triết học phát sinh từ tín ngưỡng nguyên thủy của cộng đồng.

    • B.

      Vì triết học ra đời trong xã hội có chế độ sở hữu tư nhân, phân hóa giai cấp và bộ máy nhà nước.

    • C.

      Vì triết học luôn được các nhà tôn giáo bảo vệ.

    • D.

      Vì triết học chỉ nghiên cứu các vấn đề kinh tế.

  5. Q 5.

    Vai trò của triết học trong thời kỳ các khoa học chuyên ngành chưa hình thành là gì?

    • A.

      Chỉ giải thích các hiện tượng tâm linh của con người.

    • B.

      Là dạng nhận thức lý luận tổng hợp, được coi là “khoa học của các khoa học”.

    • C.

      Là công cụ duy trì nguyên lý tín ngưỡng của tôn giáo.

    • D.

      Là hình thức thay thế hoàn toàn cho mọi hoạt động nghiên cứu thực nghiệm.

  6. Q 6.

    Ý nghĩa gốc của thuật ngữ Hy Lạp “phil philosophia” và “philosophia” gần nhất với ý nghĩa nào?

    • A.

      Khoa học về các hành tinh.

    • B.

      Yêu mến sự thông thái và khát vọng tìm kiếm chân lý.

    • C.

      Tôn thờ các vị thần của Hy Lạp.

    • D.

      Học thuật về quyền lực nhà nước.

  7. Q 7.

    Điểm nổi bật làm cho triết học khác với các hình thức nhận thức dựa trên niềm tin tưởng tượng là gì?

    • A.

      Triết học sử dụng công cụ lý tính, tiêu chuẩn lôgíc và kinh nghiệm để xây dựng thế giới quan bằng lý luận.

    • B.

      Triết học không sử dụng bất kỳ kinh nghiệm thực tế nào.

    • C.

      Triết học chỉ chuyển lại các giáo lý tôn giáo.

    • D.

      Triết học chỉ tập trung vào một môn khoa học riêng lẻ.

  8. Q 8.

    Theo giáo trình, khách thể khám phá của triết học là gì?

    • A.

      Chỉ thế giới bên ngoài con người.

    • B.

      Thế giới trong tính chỉnh thể toàn vẹn, gồm thế giới bên trong và bên ngoài con người.

    • C.

      Chỉ các hiện tượng tâm linh và ý thức.

    • D.

      Chỉ những quy luật kinh tế của xã hội.

  9. Q 9.

    Đối tượng nghiên cứu của triết học Mác được xác định là gì?

    • A.

      Chỉ những vấn đề kinh tế - chính trị của xã hội.

    • B.

      Mối quan hệ giữa tồn tại và tư duy, vật chất và ý thức cùng các quy luật chung của tự nhiên, xã hội và tư duy.

    • C.

      Các quan niệm tôn giáo về thần linh và linh hồn.

    • D.

      Những thành tựu riêng lẻ của các môn khoa học tự nhiên.

  10. Q 10.

    Thế giới quan được định nghĩa ngắn gọn là gì?

    • A.

      Một tập hợp các quan niệm về một đối tượng cụ thể.

    • B.

      Hệ thống các tri thức, quan điểm, tình cảm, niềm tin và lý tưởng về thế giới và vị trí của con người.

    • C.

      Tập hợp các quan niệm tôn giáo về thế giới.

    • D.

      Chỉ là hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên.

  11. Q 11.

    Mối quan hệ giữa tri thức và niềm tin trong quá trình hình thành thế giới quan được thể hiện như thế nào?

    • A.

      Niềm tin là cơ sở trực tiếp để hình thành thế giới quan.

    • B.

      Tri thức gia nhập thế giới quan khi đã được kiểm nghiệm ít nhiều trong thực tiễn và trở thành niềm tin.

    • C.

      Tri thức và niềm tin hoàn toàn tách biệt, không liên hệ với nhau.

    • D.

      Lý tưởng là cơ sở trực tiếp duy nhất của thế giới quan.

  12. Q 12.

    Triết học được coi là “hạt nhân lý luận của thế giới quan” chủ yếu vì lý do nào?

    • A.

      Vì triết học là hình thức nhận thức duy nhất có tính lôgíc.

    • B.

      Vì triết học là thế giới quan, có mặt trong các thế giới quan khác và chi phối quá trình nhận thức, hành vi.

    • C.

      Vì chỉ triết học mới chịu ảnh hưởng của các khoa học tự nhiên.

    • D.

      Vì triết học chỉ phục vụ một giai cấp nhất định.

  13. Q 13.

    Thế giới quan duy vật biện chứng bao gồm những thành phần nào?

    • A.

      Tri thức khoa học, niềm tin khoa học và lý tưởng cách mạng.

    • B.

      Tín ngưỡng nguyên thủy, lễ nghi tôn giáo và truyền thống dân tộc.

    • C.

      Dữ liệu thực nghiệm, thiết bị đo lường và phương pháp thống kê.

    • D.

      Chỉ quan niệm tôn giáo và tín ngưỡng cá nhân.

  14. Q 14.

    Vấn đề cơ bản của triết học có hai mặt nào?

    • A.

      Quan hệ giữa vật chất và ý thức; khả năng nhận thức thế giới của con người.

    • B.

      Quan hệ giữa lý trí và cảm xúc; quan hệ giữa cá nhân và xã hội.

    • C.

      Quan hệ giữa tôn giáo và khoa học; quan hệ giữa lý luận và thực tiễn.

    • D.

      Quan hệ giữa người và tự nhiên; quan hệ giữa các quốc gia.

  15. Q 15.

    Cách trả lời câu hỏi “vật chất và ý thức, cái nào có trước và cái nào quyết định cái nào” dẫn đến sự phân chia nào?

    • A.

      Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm.

    • B.

      Thuyết khả tri và thuyết bất khả tri.

    • C.

      Triết học tôn giáo và triết học khoa học.

    • D.

      Nhất nguyên luận và nhị nguyên luận.

  16. Q 16.

    Chủ nghĩa duy vật biện chứng được đánh giá là đỉnh cao của chủ nghĩa duy vật vì lý do nào?

    • A.

      Nó kế thừa mọi học thuyết duy vật cổ đại mà không thay đổi.

    • B.

      Nó phản ánh hiện thực trong sự vận động và phát triển, đồng thời cung cấp công cụ cải tạo hiện thực.

    • C.

      Nó chủ trương mọi hiện tượng đều do ý niệm quyết định.

    • D.

      Nó đồng nhất toàn bộ hiện tượng với một vài chất cụ thể.

  17. Q 17.

    Học thuyết nào cho rằng con người, về nguyên tắc, có thể hiểu được bản chất của sự vật?

    • A.

      Thuyết khả tri.

    • B.

      Thuyết bất khả tri.

    • C.

      Chủ nghĩa duy tâm chủ quan.

    • D.

      Hoài nghi luận.

  18. Q 18.

    Thuyết bất khả tri có đặc điểm nào sau đây?

    • A.

      Phủ nhận mọi thực tại mà con người có thể cảm nhận trực tiếp.

    • B.

      Khẳng định ý thức con người không thể đạt tới thực tại tuyệt đối hoặc thực tại như nó vốn có.

    • C.

      Khẳng định mọi hình thức nhận thức đều hoàn toàn không có tính xác thực.

    • D.

      Chỉ phủ nhận khả năng vô hạn của nhận thức mà không nói gì về giới hạn nhận thức.

  19. Q 19.

    Ai là người đưa thuật ngữ “bất khả tri” vào triết học năm 1869?

    • A.

      Immanuel Kant.

    • B.

      Thomas Henry Huxley.

    • C.

      Epicurus.

    • D.

      C. Mác.

  20. Q 20.

    Nhận định nào phản ánh đúng vai trò của triết học đối với nhà khoa học và hoạt động khoa học?

    • A.

      Triết học có thể bị loại bỏ hoàn toàn khỏi định hướng của nhà khoa học.

    • B.

      Nhà khoa học chỉ cần tuân theo thực nghiệm, không cần đến bất kỳ tư tưởng triết học nào.

    • C.

      Triết học chi phối mọi thế giới quan, kể cả thế giới quan của các nhà khoa học, dù không phải ai cũng tự nhận ra.

    • D.

      Triết học chỉ có ảnh hưởng đến các nhà khoa học triết học, không ảnh hưởng đến nhà khoa học tự nhiên.

Answers and explanations are in mode.

Similar Triết học Mác - Lênin exams