Lịch sử 10 An Giang THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt High school

Đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kỳ 1 lớp 10

20 questions

45 min

Answer key

Exam info

Subject: Lịch sử 10
Exam type: High school
Questions: 20
Duration: 45 min
Answers: ✓ With explanations
School: THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt

Questions (20)

Q 1.
Theo tài liệu, hiện thực lịch sử được hiểu là gì?
- A.
  Tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người.
- B.
  Những hiểu biết của con người về quá khứ được trình bày qua các hình thức khác nhau.
- C.
  Khoa học nghiên cứu về quá khứ loài người.
- D.
  Toàn bộ quá khứ của một cá nhân, cộng đồng hoặc quốc gia.
Q 2.
Khoảng cách giữa hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức phát sinh chủ yếu do điều gì?
- A.
  Do lịch sử quá khứ luôn mang tính bí ẩn và không thể được kiểm chứng.
- B.
  Do nhận thức lịch sử phụ thuộc vào nhu cầu, năng lực, mục đích, thái độ, đạo đức, thế giới quan, điều kiện, phương pháp và độ xác thực của sử liệu.
- C.
  Do hiện thực lịch sử không tồn tại trong hiện tại.
- D.
  Do con người chỉ có thể nhận thức lịch sử thông qua việc thực hành nghi lễ và phong tục.
Q 3.
Chức năng khoa học của Sử học gồm những nội dung nào?
- A.
  Khôi phục sự kiện lịch sử và rút ra bản chất, quy luật vận động của các quá trình lịch sử.
- B.
  Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm cho hiện tại.
- C.
  Truyền bá giá trị và truyền thống tốt đẹp cho thế hệ sau.
- D.
  Dự báo về tương lai của đất nước và nhân loại.
Q 4.
Nhiệm vụ nhận thức của Sử học là gì?
- A.
  Cung cấp tri thức khoa học giúp con người khám phá hiện thực lịch sử một cách khách quan.
- B.
  Giáo dục đạo đức, tinh thần dân tộc và tình yêu đất nước.
- C.
  Tổng kết thực tiễn để dự báo tương lai của đất nước.
- D.
  Bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hóa, di sản thiên nhiên.
Q 5.
Việc học tập và tìm hiểu lịch sử suốt đời có ý nghĩa đối với việc hình thành ý thức cộng đồng và bản sắc văn hóa như thế nào?
- A.
  Giúp truyền lại tri thức, kinh nghiệm, truyền thống văn hóa, tạo nên mối liên kết giữa quá khứ với hiện tại và tương lai.
- B.
  Làm cho mọi người từ bỏ các truyền thống của dân tộc.
- C.
  Chỉ tạo ra giá trị kinh tế chứ không góp phần xây dựng ý thức cộng đồng.
- D.
  Chỉ có ý nghĩa đối với ngành du lịch và công nghiệp văn hóa.
Q 6.
Sử học góp phần bảo tồn và phát huy di sản bằng cách nào?
- A.
  Chỉ tập trung vào việc tổ chức trình diễn các di sản phi vật thể.
- B.
  Xác lập giá trị của di sản trên cơ sở nghiên cứu, bảo đảm tính nguyên trạng, xác thực, toàn vẹn và giá trị nổi bật.
- C.
  Thay thế hoàn toàn các biện pháp kỹ thuật và quản lý trong bảo tồn di sản.
- D.
  Chỉ phục vụ mục tiêu phát triển du lịch, không phục vụ bảo tồn.
Q 7.
Với di sản văn hóa phi vật thể, công tác bảo tồn và phát huy giá trị có ý nghĩa gì?
- A.
  Giúp các di sản được tái tạo, giữ gìn và lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
- B.
  Chỉ làm cho di sản trở thành công trình kiến trúc mới.
- C.
  Làm giảm đa dạng sinh học của di sản thiên nhiên.
- D.
  Loại bỏ mọi sự khác biệt về truyền thống văn hóa giữa các cộng đồng.
Q 8.
Văn minh được định nghĩa là gì?
- A.
  Là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo từ khi xuất hiện cho đến nay.
- B.
  Là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần, là trạng thái phát triển cao của nền văn hóa.
- C.
  Chỉ là sự phát triển của các thành phố và nhà nước.
- D.
  Là quá trình con người tạo ra các phong tục và nghi lễ.
Q 9.
Mối quan hệ giữa văn hóa và văn minh được diễn đạt đúng nhất trong phương án nào?
- A.
  Văn minh ra đời trước văn hóa và làm văn hóa mất đi.
- B.
  Văn hóa và văn minh là hai khái niệm hoàn toàn không liên quan.
- C.
  Văn hóa phát triển đến trình độ nhất định thì văn minh xuất hiện; văn minh lại tích lũy và thúc đẩy văn hóa phát triển.
- D.
  Văn minh chỉ xuất hiện sau khi con người biết sử dụng máy móc hiện đại.
Q 10.
Thành tựu nào của văn minh Ai Cập cổ đại được xem là biểu hiện cơ bản đánh dấu bước vào thời đại văn minh?
- A.
  Sự xuất hiện của chữ viết.
- B.
  Sự xuất hiện của nghi lễ thờ cúng.
- C.
  Việc sử dụng kim loại trong xây dựng.
- D.
  Sự hình thành các bài hát dân ca.
Q 11.
Hiện thực lịch sử tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 12.
Sử học chỉ có chức năng xã hội, không có chức năng khoa học.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 13.
Nhiệm vụ dự báo của Sử học liên quan đến việc tổng kết thực tiễn và rút ra bài học kinh nghiệm để góp phần dự báo tương lai.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 14.
Hiện tại luôn kế thừa và được xây dựng trên nền tảng của những gì quá khứ để lại.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 15.
Mọi hoạt động của con người trong cuộc sống đều không phải là chứng nhân lịch sử.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 16.
Một phần doanh thu từ du lịch có thể được tái đầu tư vào bảo tồn, phục dựng, tôn vinh và quản lý di tích, di sản.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 17.
Các tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện văn minh bao gồm nhà nước, đô thị, chữ viết, tiến bộ về tổ chức xã hội, luân lí và kĩ thuật.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 18.
Văn minh xuất hiện đồng thời với việc con người bắt đầu sáng tạo ra văn hóa.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 19.
Người Ai Cập cổ đại đã sáng tạo ra chữ tượng hình và sử dụng kỹ thuật làm lịch dựa trên chu kỳ vận động của Mặt Trời.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai
Q 20.
Bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể chỉ có ý nghĩa với các nền văn minh cổ đại, không liên quan đến đời sống hiện đại.
- A.
  Đúng
- B.
  Sai

Answers and explanations are in mode.

Đề cương ôn tập kiểm tra giữa học kỳ 1 lớp 10

Exam info

Questions (20)

Similar Lịch sử 10 exams