Đề kiểm tra Bài 4 và Bài 5: Phòng chống diễn biến hòa bình, bạo loạn lật đổ và truyền thống lực lượng vũ trang địa phương
Exam info
- Subject
- Giáo dục quốc phòng và an ninh
- Exam type
- Skills
- Questions
- 20
- Duration
- 45 min
- Answers
- ✓ With explanations
Questions (20)
- Q 1.
Chiến lược "diễn biến hòa bình" có đặc điểm nào sau đây?
- A.
Chủ yếu sử dụng biện pháp phi quân sự để lật đổ chế độ chính trị từ bên trong.
- B.
Chỉ sử dụng quân đội nước ngoài trực tiếp lật đổ chính quyền.
- C.
Là hành động chống phá bằng bạo lực nhằm lật đổ chính quyền.
- D.
Là một phong trào tình nguyện của nhân dân nhằm cải thiện đời sống vật chất.
- A.
- Q 2.
Bạo loạn lật đổ được hiểu là gì?
- A.
Hoạt động tuyên truyền bằng các phương tiện truyền thông để làm suy yếu niềm tin của nhân dân.
- B.
Hành động chống phá bằng bạo lực, có tổ chức nhằm gây rối loạn hoặc lật đổ chính quyền.
- C.
Việc lực lượng vũ trang địa phương tập huấn các hình thức du kích.
- D.
Hoạt động cứu hộ người dân trong thiên tai, dịch bệnh.
- A.
- Q 3.
Mối quan hệ giữa chiến lược "diễn biến hòa bình" và bạo loạn lật đổ được thể hiện đúng nhất ở nội dung nào?
- A.
Hai chiến lược hoàn toàn tách biệt, không có ảnh hưởng lẫn nhau.
- B.
"Diễn biến hòa bình" tạo điều kiện, thời cơ cho bạo loạn lật đổ; bạo loạn lật đổ lại làm thúc đẩy chiến lược này mạnh hơn.
- C.
Bạo loạn lật đổ luôn diễn ra trước chiến lược "diễn biến hòa bình".
- D.
Hai nội dung này chỉ liên quan đến lĩnh vực quốc phòng, an ninh.
- A.
- Q 4.
Mục tiêu âm mưu cơ bản của các thế lực thù địch khi thực hiện chiến lược "diễn biến hòa bình" là gì?
- A.
Xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam và chuyển nước ta theo con đường tư bản chủ nghĩa.
- B.
Mở rộng hợp tác kinh tế với các nước thị trường.
- C.
Bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng của mọi công dân.
- D.
Tăng cường sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc.
- A.
- Q 5.
Thủ đoạn trên lĩnh vực chính trị của chiến lược "diễn biến hòa bình" nhằm chủ yếu đạt kết quả nào?
- A.
Làm suy yếu niềm tin của nhân dân đối với Đảng và tạo mâu thuẫn giữa nhân dân với lãnh đạo Đảng.
- B.
Giúp nhân dân nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành nhà nước.
- C.
Khuyến khích nhân dân thực hiện trách nhiệm công dân trên không gian mạng.
- D.
Đề nghị các tổ chức quốc tế hỗ trợ tài chính địa phương.
- A.
- Q 6.
Trên lĩnh vực tư tưởng, thủ đoạn của các thế lực thù địch thường nhằm phủ nhận điều gì?
- A.
Bản chất cách mạng và khoa học của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
- B.
Những thành tựu của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng.
- C.
Giá trị của sự đoàn kết dân tộc trong xây dựng đất nước.
- D.
Ý nghĩa của phong trào Ba sẵn sàng trong kháng chiến.
- A.
- Q 7.
Về kinh tế, các thế lực thù địch lợi dụng hoạt động đầu tư, liên doanh, liên kết và tài trợ để làm gì?
- A.
Từng bước làm lệch hướng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
- B.
Khuyến khích Nhà nước kiểm soát và điều hành nền kinh tế tốt hơn.
- C.
Xóa bỏ vai trò chủ đạo của nền kinh tế nhà nước.
- D.
Bảo đảm tính đa dạng và cạnh tranh bình đẳng của thị trường.
- A.
- Q 8.
Thủ đoạn trên lĩnh vực dân tộc, tôn giáo nhằm đạt kết quả nào?
- A.
Kích động mâu thuẫn giữa các dân tộc, phát triển tôn giáo trái pháp luật và vu cáo Việt Nam đàn áp tôn giáo.
- B.
Khuyến khích các dân tộc thực hiện đầy đủ chính sách dân tộc, tôn giáo.
- C.
Tăng cường quyền tự do tín ngưỡng của nhân dân theo pháp luật.
- D.
Xây dựng nền văn hóa tự sản giàu bản sắc dân tộc.
- A.
- Q 9.
Trên không gian mạng, thủ đoạn cắt ghép thông tin, hình ảnh chèm xuyên tạc nhằm mục đích chính là gì?
- A.
Gieo rắc sự hoài nghi trong xã hội, nhất là trước những vấn đề nhạy cảm.
- B.
Hỗ trợ người dân kiểm tra độ tin cậy của thông tin.
- C.
Đưa thông tin chính thức đến với người dân nhanh chóng.
- D.
Khuyến khích người dân không sử dụng mạng xã hội.
- A.
- Q 10.
Giải pháp nào phù hợp nhất để nâng cao sức đề kháng của xã hội trước chiến lược "diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ?
- A.
Tuyên truyền, giáo dục quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước.
- B.
Không cần đưa ra thông tin chính thức vì người dân tự kiểm chứng được.
- C.
Chỉ xử lý các vụ việc sau khi bạo loạn đã xảy ra.
- D.
Hạn chế hoàn toàn việc sử dụng Internet của người dân.
- A.
- Q 11.
Khi bạo loạn xảy ra, cần xử lý theo nguyên tắc nào?
- A.
Chờ đợi đến khi bạo loạn lan rộng rồi mới xử lý.
- B.
Xử lý kiên quyết, linh hoạt, nhanh chóng, đúng đối tượng và không để lan rộng, kéo dài.
- C.
Chỉ xử lý các cá nhân tham gia, không xử lý kẻ cầm đầu.
- D.
Áp dụng cùng một biện pháp với mọi đối tượng trong mọi tình huống.
- A.
- Q 12.
Hành động nào của học sinh là phù hợp nhất với yêu cầu phòng, chống thủ đoạn trên không gian mạng?
- A.
Không đọc, xem, thích và chia sẻ những thông tin chưa được kiểm chứng.
- B.
Chia sẻ mọi bài viết có nhiều lượt xem để tăng mức độ lan tỏa.
- C.
Bình luận phản bác mọi ý kiến khác ý kiến của mình.
- D.
Không cần thực hiện Luật An ninh mạng khi tham gia hoạt động trực tuyến.
- A.
- Q 13.
Thành phần nào sau đây không thuộc lực lượng vũ trang địa phương?
- A.
Dân quân tự vệ.
- B.
Dự bị động viên.
- C.
Bộ đội Biên phòng.
- D.
Lực lượng cảnh sát giao thông thuộc đội cảnh sát cơ động của tỉnh.
- A.
- Q 14.
Bộ đội địa phương được tổ chức ở cấp nào theo nội dung bài học?
- A.
Chỉ ở cấp xã.
- B.
Ở cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, quận, huyện và thị xã.
- C.
Ở cấp tỉnh và huyện.
- D.
Ở tất cả các cấp hành chính từ xã trở lên.
- A.
- Q 15.
Đặc điểm nổi bật của dân quân tự vệ là gì?
- A.
Không tham gia lao động sản xuất, chỉ thực hiện nhiệm vụ chiến đấu.
- B.
Vừa lao động sản xuất vừa chiến đấu, sẵn sàng chiến đấu.
- C.
Chỉ thực hiện nhiệm vụ bảo vệ biên giới quốc gia.
- D.
Chỉ được huy động khi có lệnh thi quân luật.
- A.
- Q 16.
Lực lượng dự bị động viên có nhiệm vụ chính nào?
- A.
Bảo vệ khu vực biên giới và khu phòng thủ cấp huyện.
- B.
Sẵn sàng bổ sung cho lực lượng thường trực của Quân đội nhân dân.
- C.
Chỉ tổ chức sản xuất tại địa phương.
- D.
Tuyên truyền chính sách dân tộc, tôn giáo của Nhà nước.
- A.
- Q 17.
Truyền thống "gắn bó máu thịt với nhân dân" được thể hiện rõ nhất qua nội dung nào?
- A.
Lực lượng vũ trang sẵn sàng hy sinh bảo vệ tính mạng, tài sản của nhân dân; nhân dân giúp đỡ, che chở lực lượng.
- B.
Lực lượng vũ trang tự xây dựng các công sự chiến đấu trong địa hình đồi núi.
- C.
Các đơn vị du kích thường xuyên đánh nhỏ, lẻ và bất ngờ.
- D.
Bộ đội chủ lực phối hợp với lực lượng địa phương trong các trận đánh.
- A.
- Q 18.
Nghệ thuật quân sự "tận dụng, cải tạo địa hình, tạo lập thế trận tại chỗ" thể hiện điểm nổi bật nào của lực lượng vũ trang địa phương?
- A.
Cán bộ, chiến sĩ thông thạo địa hình và biết phát huy sở trường để xây dựng công sự, hầm, hào, đường hầm.
- B.
Mọi lực lượng đều tập trung ở thành phố trước khi ra chiến trường.
- C.
Mọi cuộc đánh đều phải có quân số lớn hơn địch.
- D.
Không sử dụng phương tiện vật tư được trang bị tại địa phương.
- A.
- Q 19.
Hoạt động nào thể hiện sự phối hợp giữa lực lượng vũ trang địa phương với bộ đội chủ lực?
- A.
Chỉ lực lượng địa phương tự thực hiện các hoạt động tiếp tế trong chiến tranh.
- B.
Lực lượng địa phương cung cấp thông tin, dẫn đường, tiếp tế và vận chuyển thương binh, bệnh binh.
- C.
Bộ đội chủ lực tự chuẩn bị toàn bộ phương tiện, hậu cần mà không cần lực lượng địa phương.
- D.
Hai lực lượng hoàn toàn hoạt động độc lập, không phối hợp.
- A.
- Q 20.
Hành động nào của học sinh là phù hợp nhất với trách nhiệm xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống quê hương?
- A.
Tìm hiểu lịch sử truyền thống, tham gia đền ơn đáp nghĩa và phản ánh thông tin xuyên tạc lịch sử.
- B.
Không cần tìm hiểu về lịch sử địa phương vì nội dung này không liên quan đến hiện tại.
- C.
Chỉ tổ chức các hoạt động truyền thống khi có thưởng.
- D.
Chỉ tìm hiểu truyền thống của các tỉnh, thành khác, không cần tìm hiểu quê hương mình đang sống.
- A.
Answers and explanations are in mode.
Similar Giáo dục quốc phòng và an ninh exams
Đề kiểm tra - Bài 6: Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật cản và vũ khí tự tạo
2026 · 50 Q · Hà Nội
Đề kiểm tra môn Giáo dục quốc phòng và an ninh
20 Q
Kiểm tra kiến thức Quốc phòng và An ninh
20 Q
Đề kiểm tra - Nội dung cơ bản một số luật về quốc phòng và an ninh Việt Nam
30 Q · TP. Hồ Chí Minh
Đề kiểm tra: Lịch sử, bản chất, truyền thống của lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam
30 Q · TP. Hồ Chí Minh
Bài 2: Tổ chức Quân đội nhân dân và Công an nhân dân Việt Nam
30 Q